Preučevanje, vprašanje čustvene inteligence

Greva na študij To je obveznost za otroke, ki zahteva veliko pripravljenosti za učenje. Da bi to dosegli, je bistveno izobraževati v čustveni inteligenci. Regulacija čustev je izhodišče za vnašanje pomembnih vidikov, kot so motivacija, samozavest, avtonomija, duh samoupravljanja in odgovornosti. To so najboljše osnove za uspeh in ne samo za šolsko naravo, ampak za profesionalno prihodnost in osebje.

Z analiziranjem ciljev, ki jih je postavil naš izobraževalni sistem - ali celo nas kot staršev pri iskanju najboljše šole - ne prenehamo upoštevati vseh akademskih vidikov: dvojezičnost, povprečno oceno za vstop na univerzo itd. ... lahko rečemo, da obstaja neka družbena obsedenost z rezultati in ne toliko zaradi tega občutljivega procesa, ki ga vsebujejo ta pomembna leta.


Mnogi otroci imajo prekomerne akademske zahteve, v katerih morajo doseči nekatere cilje s študijem, vendar nimajo orodij za njegovo doseganje. Za študij po lastni volji, ne da bi morali večkrat vprašati, ne samo, da se posvetite vsebini tistega, kar želimo, da se učijo naši otroci, temveč tudi, kako jim predstavljamo.

Ideje za uporabo čustvene inteligence za mojega sina / hčerko

To so nekatere ideje, ki nam lahko pomagajo pri vključevanju čustvene inteligence v učenje:

1. Ne osredotočajte se na opombe: poskrbeti morate za proces in ne toliko za rezultat. Če vemo, da otrok vlaga napor, vsak na svoji ravni, pri doseganju cilja, potem pa se rezultat ne prilagodi, moramo vedno priznati opravljeno delo.


2. Ne nagrajevanje z materialom: Fizični dar ni najboljši način za motiviranje s študijem, saj nekaj ne preneha biti efemerno in z omejeno vrednostjo. Druga možnost je osebno priznanje velikega truda, ki ste ga vložili, vključno z iskanjem dneva, da bi si lahko podelili to nagrado, izdelali poseben načrt s svojo družino ali z enim od staršev.

3. Učite se iz napak: kazen za napetost je zelo mamljiva, vendar nekonstruktivna. Treba je analizirati, zakaj se je to zgodilo: pomanjkanje študija, težave pri opravljanju izpita, slaba organizacija, slabo razumevanje predmeta * Kje je neuspeh? Kako ga lahko rešimo? Kaj se moramo naučiti?

4. Dajte jim orodja in ne opravljajte dela: V študiji je zelo pomembno, da se otroci naučijo organizirati sami sebe. Namesto da bi osebno sprejeli vašo šolsko agendo, je bolje, da jih naučite, kako to lahko storijo. Na ta način vam lahko po indikacijah na začetku sledimo, da pregledamo, kako delujejo, in dajemo morebitne popravke in izboljšave. Ko se avtomatizirajo in se naučijo, morajo to storiti sami.


5. Izobraževanje o odgovornosti: Študija je največja obveznost, ki jo imajo otroci, in vnašanje želje in dolžnosti, da jo prenašajo, kar je zelo koristno, če jih izobražujemo od majhne odgovornosti. Od doma je mogoče opraviti z majhnimi domačimi nalogami, da so le oni odgovorni, tako da, če tega ne storijo, nihče drug ne bo zanj. Pomembno je okrepiti to vlogo, ki jo imajo v hiši, in zahvaljujoč jim, da ostaja naloga.

Zato razvajajmo čudovit proces, ki ga učimo, da bi dobili najboljše iz naših otrok in jih naučimo razvijati tiste veščine, ki so tako potrebne za njihovo prihodnost, ki jim dajejo temelje svoje osebnosti. Skrbimo za proces, rezultati pridejo; zalivanje rastlin, boste dobili lepo sadje.

Belén de Toro Mingo. Nevropsiholog Infantojuvenil de Psicólogos Pozuelo

Video: İlter Denizoğlu (Vokoloji Uzmanı) - Emre Yücelen İle Stüdyo Sohbetleri #12


Zanimivi Članki

Sodelovalno učenje: koristi za otroke

Sodelovalno učenje: koristi za otroke

Nove didaktične tehnike, kot je sodelovanje inovirajo tradicionalne izobraževalne sisteme otrok z odličnimi rezultati, kot dovoljujejo izboljšanje razumevanja teme na socialni ravni. Sodelovalno...

Mejniki, ki označujejo razvoj mladostnika

Mejniki, ki označujejo razvoj mladostnika

Ko govorimo o adolescenci, govorimo o fazi spremembe. Obstaja veliko stvari, ki se v teh letih spreminjajo, ne le fizično, ampak tudi v glavah mladih ljudi. Po zaključku, večina odraslih pozabi, da...