Pismenost otrok, kako jo okrepiti
Eno učenje ne izključuje drugega. Primer je postopek, s katerim otrok internalizira bralne spretnosti in hkrati prevlada nad pisanjem. Dve spretnosti, ki se lahko popolnoma konjugirajo in so bistvenega pomena pri zagonu kolegij in voditi odlično akademsko življenje.
Ob koncu dneva, kot je navedeno v Španskem združenju za pediatrijo in primarno oskrbo, AEPapObe spretnosti temeljita na prepoznavanju simbolov in njihovi različni interpretaciji. Zato lahko združite učenje in razvite branje in pisanje, to je delo v različnih dejavnostih, da bi izboljšali obe veščini.
Skupna znanja za pismenost
Kot je bilo že povedano, branje in pisanje imata različne veščine, ki so potrebne za obvladovanje obeh veščin. Iz AEPap izstopajo naslednje, da bodo lahko delali v njih ob istem času, pri čemer bodo podpirali oba učenja:
- Vedeti, kako prepoznati simbole, ki sestavljajo jezik. Tako besedilo kot zvok tvorita jezik. Prepoznavanje teh simbolov in povezovanje vsakega z ustreznim fonemom bo omogočilo otrokom, da pišejo, berejo, kar so dali na papir, in ga posredujejo ostalim.
- Ločevanje z zlogi. Tako pisane kot izgovorjene besede so ločene z zlogi. To je formula za poznavanje novih besed, napisanih in izrečenih.
- Spomin. Ne pozabite, da bodo vsi ti simboli, ki tvorijo jezik, kakor tudi odnosi z njihovimi zvoki, omogočili, da obvladate pisanje in branje.
- Sposobnost oblikovanja besed v mislih. Pri oblikovanju besed za njihovo pisanje in recitiranju je pomembno, da se o njih poglobi ideja.
Učenje pismenosti za otroke
Če obstajajo spretnosti v skupni rabi med pisanjem in branjem lahko delate skupaj? Odgovor je pritrdilen, z različnimi vajami, kot so:
- Ponovite pare besed, da bi povedali, ali so enake ali različne (pan-paz, luz-luz *).
- Ločite zloge od besed (pe-ra, o-ve-ja, ma-ri-po-sa ...).
- Veš, ali je v besedi ali ne črka ("r" v avtu, ananas ...).
- Ponovite izumljene besede samo tako, da jih poslušate (nigo, diplo ...).
- Ponavljajte številke pomnilnika (5-2-1, 4-1-8-3-9 ...).
- Navedite vrsto stvari (živali, na primer).
Damián Montero
