Razprava #StopDeberes: otroci bi morali poleti delati domače naloge?
S prihodom praznikov, razprava o če bi otroci poleti opravljali domače naloge. Vedno več očetov in mater se zavzema za počitnice, v katerih se lahko otroci počivajo, odklopijo od šole in opravljajo drugačno dejavnost, ki jim omogoča učenje, vendar na nov način. Ali bodo dolžnosti kršile pravico otrok do igranja, zabave in uživanja v počitnicah?
Mnogi ljudje mislijo, da bi moral imeti otrok prosti čas in celo pomeniti njihovo dolgočasje, saj je to lahko idealna priložnost za razvoj njihove ustvarjalne in inventivne sposobnosti.
Obstajajo tudi tisti, ki menijo, da problem ne leži v tem, ali naj učitelji pošiljajo domače naloge doma ali ne, bolj v količini. Čas, ki ga otrok vlaga zunaj šole, se šteje za nadure, ki zmanjšuje svobodo in je lahko celo problem pri spravi med starši in otroki.
"Težava ni v sami domači nalogi, poleti lahko otroci imajo domačo nalogo, vendar morajo biti drugačni od tistih, ki so jih že opravili v šolskem letu." Poskušati morate ohraniti rutino, vendar to ni nujno skozi socialno knjigo in tri ure študija, «pravi Nuria García, psihologinja za otroke in mladostnike.
Ali bodo dolžnosti kršile pravice otrok?
V skladu s členom 31 Konvencije UNICEF o otrokovih pravicah "države pogodbenice priznavajo otroku pravico do počitka in prostega časa, do igranja in rekreativnih dejavnosti, primernih njihovi starosti, ter do svobodnega sodelovanja v kulturnem življenju in umetnosti “.
Poleti je ta pravica še toliko bolj potrebna, saj je veliko različnih odtenkov, ko gre za to, kar bi moral otrok početi med šolskim premorom.
"Izobraževanje v mnogih šolah in inštitutih sledi isti vrsti kot pred 60 leti, kjer so dolge ure pred knjigo veliko bolj kot nagrada kot ustvarjalnost ali sposobnost dela v ekipi." starši se strinjajo, da bodo te zmožnosti v svojih otrocih močnejši, «pojasnjuje Nuria García.
Poletje je za uživanje. Tudi če ima otrok tri mesece počitnic in starši delajo v tem času, je potrebno, da otroci ne delajo enako, kot so počeli pozimi.
Po Nurii, "ne gre za to, da bi otrok postal." nini Med počitnicami ne potrebujete vsakodnevnega sedenja, da bi se izognili kršenju šolske rutine. Staviti morate na različne dolžnosti, na tiste, ki so v teku.
Tradicionalne vrednote je treba ohraniti in tam postanejo pomembne počitniške dajatve. Niso domača naloga, so dolžnosti druženja, branja knjige ali celo obiskovanja knjižnice. To so dolžnosti, da se igrajo s prijatelji, da se naučijo, kaj jih zanima in se ukvarjajo s športom. So celo dolžnosti dolgočasja.
"Dolgočasje med počitnicami je nujno, ker spodbuja ustvarjalnost, vendar ne bo prišlo iz nič, otrok se ne bo naučil, da bi jo podprl sam, starši pa morajo poskušati to spodbujati z različnimi dejavnostmi in celo igricami. izobraževalni “, pravi naš strokovnjak.
4 alternativne točke za razpravo #StopDeberes
Torej, kako naj bo šolski praznik za najmlajše? Glede na to, da je razprava #StopDeberes na mizi, je rešitev rešitev, ki ponuja pozitivne in koristne za otroke. Ideja z večjim sprejemanjem je tista, ki zagovarja, da dolžnosti poletja ne smejo biti teoretične dolžnosti, ampak da morajo biti različne dolžnosti, nekatere dolžnosti s štirimi temeljnimi točkami, ki pomagajo najmanjšim pri njihovem čustvenem in vedenjskem razvoju.
1. Kaj je v teku pozimi.Šolsko leto poteka, včasih, prehitro. Najmlajši se učijo novega znanja, vendar obstajajo primeri, ko postane očitno, da niso mogli opraviti ali so stali več dela kot običajno.
Količino domačih nalog, poleg izvenšolskih dejavnosti, otroku ni dovoljeno rešiti niti staršem, da bi mu pomagali. Zato je poleti odlična priložnost, da jo popravimo.
Na primer, če so med tečajem med študijem pokazali težave, je mogoče, da to, kar je propadlo, niso ur študija, ampak način za to. To se zgodi, ko se morajo starši zavedati in jih določiti, tako da otroka učijo učinkovito metodo študija.
Lahko je veliko primerov, in tu bodo dolžnosti pomagati otroku, da reši tisto, česar ni mogel opraviti med letom, ne da bi to pomenilo, da je zaklenjen študij teorije. Poletje je idealna priložnost za dodajanje, izboljšanje in odklop od šolske teorije.
2. Ne za takojšnje nagrade. Tako imenovana takojšnja nagrada postaja vse pogostejša.Otrok ima vihar in prva stvar, ki jo storijo starši, je, da ga nagradi v tem trenutku, tako da gre mimo. Eden od vzrokov za to vrsto impulzivnih dejanj je pojem časa.
Starši, ki se jih gibljejo po svoji delovni rutini, so preobremenjeni s prostim časom svojih otrok in sprejemajo odločitve, ki temeljijo na tem, da so ves dan zaposleni. Poletni tabor, knjižica domačih nalog, zasebni pouk ali celo roki igralne konzole, televizije ali tablice.
Poskušati morate vložiti čas v njih, naj se zavedajo, kdaj nekaj ni v redu, cenite, da je treba nagrado zaslužiti ali celo, da je lahko na dan odmora idealni izgovor, da se naučite ustvarjati, razumeti ali razviti drugačno vrsto inteligence. Domišljija je pomemben vir in jo morate poskušati spodbuditi, če ne boste imeli časa za razmišljanje, bo vaša misel linearna, mrežasta in ne bo predmet eksperimentiranja.
3. Poletna rutina. Kdo je rekel, da bi morala biti poletna rutina nadaljevanje zimske rutine? Ne, poleti bi morali staviti na počasno življenje tako staršev kot otrok. Če poleti delate enako kot v zimskem času, ne boste mogli napolniti baterij in je lahko celo nevarna, če se soočite z novim tečajem.
Poletna rutina mora biti torej drugačna. Kampi ali delavnice, ki odkrivajo druge vrste dejavnosti, vključno z dejavnostmi, ki jim lahko pomagajo ali ki jim lahko pomagajo pri odkrivanju novih veščin ali razvijanju lastne ustvarjalnosti.
4. Motivacija in družinski čas. Poletje mora biti čas za družino. Med tečajem lahko naloge vsakega člana otežijo uživanje, zlasti med tednom. Poletje je pravi čas za vlaganje v zdravje družine.
Preživite čas skupaj, potujete ali hodite. Vsak razlog, ki pomeni uživanje v času, bo koristil družinskemu vzdušju, motivira vsakega člana družine, zlasti pa otroke.
Starši so tisti, ki morajo dati prednost tej situaciji, prosti čas na počitnicah mora biti kakovosten čas, kjer se krepi motivacija, navdušenje, ustvarjalnost in celo čustvena inteligenca.
Družba se nenehno razvija, zato se mora izobraževanje razvijati na enak način. Pogledati moramo sedanjost in staviti na tisto, kar je najbolje za naše otroke, vse, kar je mogoče vložiti v njihovo izobraževanje, bo dolgoročno koristilo nam, saj so naša prihodnost.
Izobraževanje ne temelji na porabi ur, ki jih študira pred knjigo, obstajajo številne možnosti za vlaganje v razvoj najmanjših in vedno morajo biti stavljene na tiste, ki, čeprav izhajajo iz "normalnih", prinašajo posledice. sreče in koristi malih.
Nuria García Otrok in mladostnik psiholog in direktor študije psihologije Ayudarte
