Razvoj socialnih veščin v predšolskem obdobju

Človek je socialne po naravi Živimo skupaj z drugimi ljudmi, od najmlajših pa so najmlajši povezani z drugimi, zato je izobraževanje za razvijanje veščin, ki dajejo prednost sožitju, dobra ideja že od otroštva. Na ta način lahko preprečite težave, ki izhajajo iz pomanjkanja teh veščin, kot je šolsko ustrahovanje.

Kakšne spretnosti je treba izboljšati, kako to narediti? Ellen McGinnis in Arnold P. Goldstein, strokovnjaki za izobraževanje, poudarjata naslednje tehnike za razvoj socialnih veščin iz predšolske faze. Formula za preprečevanje nasilja med najmanjšimi in spodbujanjem vzorcev mirnega sožitja pri otrocih od najzgodnejših starosti.


Pomen teh naukov

Socialne veščine drugim otrokom zagotavljajo druge spretnosti. Ne služijo le, da se lahko povežejo z drugimi v njihovi starosti. Prav tako naredijo otroke v hiši razvoj spretnosti, kot so:

- Vljudnost. Poučevanje socialnih veščin narekuje, da majhni ljudje poznajo tehnike, da se lahko na vljuden način povežejo z drugimi. Nekaj ​​tako preprostega, kot je reči "dobro jutro", lahko daje prednost vključevanju otrok v skupine.

- Asertivnost. Ko otrok nima takšnih veščin in ne izraža svojih želja, se konča, ko se odmakne od sošolcev, ker se ne more pokazati takole. Nazadnje, otroci brez samozavesti postanejo žrtve.


- Upravljanje konfliktov. Znanje, kako se mirno odzvati na konfliktne razmere, pomaga najmlajšim otrokom pri reševanju njihovih problemov tako, da učitelje prosi za pomoč ali jim pove, da ne povečujejo svoje trdote.

Prednosti poučevanja v zgodnjem otroštvu

Poučevanje teh spretnosti od zgodnjega otroštva je veliko odločitev, to so nekateri od razlogov za to:

- Starost otrok pomeni, da niso pridobili znatnega števila socialnih veščin, zato bodo manj verjetno, da bi prišlo do konfliktov. Delo z mladimi otroki okoli prosocialnih veščin v šolskem okolju je torej velik prispevek k njihovi rasti.

- V teh starostnih obdobjih najmlajši začnejo šolo, tako da lahko te socialne veščine uveljavijo v praksi in jih zgodaj internalizirajo. Na ta način se bo okrepil njen družbeni in osebni razvoj.


- Končno, poučevanje socialnih veščin prispeva tudi k razvoju otrokove osebnosti ter kognitivnim in intelektualnim sposobnostim.

Damián Montero

Video: PROJEKT OBJEM


Zanimivi Članki

Boji se zaupati ljudem: pisantrophobia

Boji se zaupati ljudem: pisantrophobia

Ko nekoga zaupamo in nas ta oseba ne uspe, je logično, da stane nas zaupati drugim ljudem in da smo bolj previdni pri zagotavljanju zaupanja drugim. Toda v nekaterih primerih lahko ta previdna logika...

Anoreksija: problem pomanjkanja hrane

Anoreksija: problem pomanjkanja hrane

Ljudje z anoreksija in bulimija predstavljata nekatere psihološke in psihiatrične dejavnike, ki lahko v okolju, kjer se želi slabost, privede do a anoreksija ali bulimija.Devet od desetih, ki so jih...

Selektivni mutizem pri otrocih

Selektivni mutizem pri otrocih

Veš kaj je to selektivni mutizem? To je stanje, v katerem otrok prenehajte govoriti samo v določenih okoliščinahobičajno v šoli ali v družbenem kontekstu. Povemo vam vse, kar morate vedeti o tem...

Pozitivna dolgočasja

Pozitivna dolgočasja

The dolgčas to je trenutek pričakovanj, ki ga starši ne bi smeli takoj rešiti. Ravno nasprotno, dobro je, da se otroci naveličajo, da se naučijo uživati ​​v tistih trenutkih, ki so dolgoročno lahko...