Kako izkoristiti nove tehnologije za interakcijo z učitelji
Nove tehnologije so že tu in ne bodo izginile. Res je, da imajo veliko tveganj, o katerih se je govorilo dovolj, vendar ne pozabi ki so tudi dobra orodja za reševanje nekaterih težav. Omogočajo komunikacijo, so skoraj takojšen vir informacij, omogočajo shranjevanje datotek in prenos z lahkoto.
Pravzaprav lahko starši zaradi njih ohranijo skoraj stalni stik z njimi učiteljev vaših otrok. Način, kako spoznati stvari v učilnici, vedeti o novih dejavnostih, kot so prihajajoče aktivnosti ali kampanje, v katere lahko sodelujejo, ter ustvariti skupine z drugimi starši, da bi sprejeli skupne odločitve o otrocih v šolskem okolju.
Nove tehnologije in komunikacija
Kot smo že povedali, so lahko nove tehnologije zelo koristen instrument, ko gre za vzdrževanje stika učiteljev najmlajših. Kot navaja fundacija Undestood, je elektronska pošta ena najučinkovitejših formul v zvezi s tem. Na začetku šolskega leta je priporočljivo, da starši izmenjujejo naslove z učitelji.
Na ta način lahko učitelji prejmejo krožno o dejavnostih, ki jih bodo vaši otroci opravljali v šoli in na drugih srečanjih v centru. Na ta način se preprečijo morebitne izgube v uradni pošti. Po drugi strani pa se informacije zagotavljajo tudi skoraj v realnem času. Na primer, biltene beležk lahko starši prejmejo skoraj v realnem času, da vedo, kako delajo v centru.
Hkrati pa nekateri učni centri objavljajo revij z novicami centra v digitalni obliki. Starši jih lahko prejmejo tudi v elektronski pošti, da preverijo novice o svojih otrocih v centru, pa tudi rezultate nekaterih aktivnosti. Po drugi strani se lahko aplikacije za takojšnje sporočanje uporabijo za ustvarjanje skupin, v katere so vključeni starši in učitelji ter drugo šolsko osebje, da se opredelijo nekateri vidiki.
Pomen komunikacije s centrom
Komunikacija z učiteljem je zelo pomembna glede na količino ur da otrok preide v vzgojno-izobraževalno središče in pomen, ki ga ima to v svojem nastajanju. Iz Razumene fundacije je pojasnjeno, da ima vzpostavitev sodelovanja s pedagoškim osebjem velike koristi za otroke. Vedoč, da vam v šoli in doma pomagajo na usklajen način, vam lahko pomaga, da se počutite varnejše.
Starši in učitelji lahko delijo svoje pričakovanja z otrokom in določite smernice za delo znotraj in zunaj šole. Nekaj, kar ne bo zmedlo študenta, ko se soočata z dvema različnima načinoma, ki ga lahko zmedeta. Podobne študijske tehnike, opombe o tem, kako pomagati otrokom pri domačih nalogah, ne da bi jih reševali, ali kje razširiti znanje, podano v razredu, so lahko nekatere prednosti te komunikacije.
Po drugi strani pa učitelj koristi zahvaljujoč informacijam staršev, ki pomagajo napovedati, kaj je lahko za študente zapleteno, in ugotoviti, kakšne prilagoditve so potrebne in jim bodo koristile. Vedno je koristno za učitelja, da pridobi te podatke, tudi če je tega otroka nekaj časa poučeval, saj je čas, ki ga preživi z njim, omejen.
Damián Montero
