Ali naj otrokom razložimo, kaj se dogaja?

Poznam, dragi bralci, preden začnem, da moja strast do informacij, sad moje strasti do svojega novinarskega poklica, bistveno vpliva na mojo perspektivo glede tega, ali naj svojim otrokom razložimo novice. Ampak poleg moje "poklicne deformacije", mislim, da je vredno porabiti nekaj časa za razmislek o tem, kako naj se soočimo s tem vprašanjem.

Morda je bilo v drugem času, ko je otroško otroštvo povsem tuje svetu odraslih, bilo lažje ohraniti otroke danes, prikrij, celo obrni. Zmagovito ga je osvojil predani židovski oče tega epskega filma, Življenje je lepo. Če pa prenehamo gledati na okolje, ki obdaja naše otroke, je praktično nemogoče, da ne vedo, da se nekaj dogaja. Drugače je, da ugotovijo, kaj se dogaja ali razumejo, kaj se dogaja.


Živijo v medsebojno povezanem svetu, kjer ni enega samega zaslona, ​​televizije v dnevni sobi, ampak številnih naprav, ki so vse povezane z internetom. Niso redni bralci digitalnih časopisov, vendar se dobro zabavajo na socialnih omrežjih in na YouTubu. In tam, kar je novica, izstopa. Torej je misliti, da ne vedo, da se nekaj dogaja, da bi padli v napako, da ne razumemo v svetu, v katerem živijo.


Ko se zgodi kaj, kar je novica, je poleg tega na ulicah preveden še večji osnutek, v obliki demonstracij, zastav, napetosti, napetosti ... In otroci tega tudi ugotovijo.


Če izhajamo iz predpostavke, da je našim otrokom zelo težko pozabiti, kaj jim svet ponuja, moramo nadaljevati z naslednjim vprašanjem. Ali je nujno, da jim pomagamo interpretirati ali je dovolj s tem, kar ujamejo? Zbrali so vrsto impulzov, ki jih bodo poskušali dekodirati z informacijami, ki so še vedno nezadostne, ki jih imajo.


Ne poznajo veliko tem, nimajo zgodovinske perspektive in ne morejo pravilno uporabiti kritičnega razmišljanja o resničnostih, ki jih ne poznajo. Težava je v tem, da bodo vedno sestavljali svojo kompozicijo, četudi je napačna. V naravi človeka je, da poskuša racionalno razložiti dogodke, ki ga obkrožajo. To je skoraj instinkt za preživetje.

Pred generacijo so otroci postopoma pridobivali potrebna orodja za dekonstrukcijo in razumevanje realnosti. To so dosegli zahvaljujoč dolgemu procesu »medijske socializacije«, o katerem so se starši le redko zavedali in ki je bil popolnoma izgubljen. Sestavljali so ga stari domači običaji, kot je gledanje televizijskih novic v družini, delitev časopisov in revij v skupnem življenjskem prostoru, ki se imenuje "dnevna soba", in pogoltnitev ur radia v avtomobilu, ker dokler niso prispeli zelo stari Walkman, otroci in najstniki niso poslušali, kaj želijo.


Ne moramo zdaj registrirati naših otrok v pospešenem sedanjem poteku, toda za količino informacij, ki jih prejmejo, menim, da je bistvenega pomena, da jim pomagamo razumeti svet okoli njih, razložiti, kako naj ga kontekstualizirajo, jim dajemo ključe, ki jim omogočajo oblikovanje njegovo moralo, ki ni nič drugega kot razlikovanje, kaj je prav, kaj je narobe.

Video: Ali je potrebno o ločitvi obvestiti tudi vzgojitelje


Zanimivi Članki

Nekaj, kako ga spraviti na delo

Nekaj, kako ga spraviti na delo

Kakšen je razlog, zakaj obstajajo pari, ki uspešno rešujejo konflikte, drugi pa ostajajo stagnirajoči? V naši roki delamo stvari vsak dan, vendar smo dve v paru, kako jo uresničiti. Skrivnost je v...

Halitosis? Nasveti proti slabemu zadahu

Halitosis? Nasveti proti slabemu zadahu

The halitosis to je samo neprijeten vonj, ki prihaja iz tvojih ust, to je, slab zadah. To je lahko nadležno tako za tiste, ki trpijo zaradi njega, kot za tiste, ki so na njihovi strani, ker ni...