Test lateralnosti možganov: ali uporabljate več leve ali desne hemisfere?

V fazi, ki poteka od osemnajstih mesecev do šestih let, je to Popolna cerebralna lateralnost otroka. S tem test Preverimo, ali je naš otrok dobro lateraliziran ali mora opraviti nekaj vaje, da bi razvil svojo prevladujočo stran.

Vsi preskusi na tej stopnji so ovrednoteni glede na kriterije "desno" (če vedno uporabljate desno stran v vsakem testu), "levo" (če vedno uporabljate levo stran v vsakem testu) in "mešano" (če ste kdaj spremenili) . Morate ga prositi, naj opravi določene naloge in pokaže, s katere strani jih dela. Nato bomo počakali nekaj ur in ga ponovno preverili. Preizkusi lateralnosti cerebralne sluznice se ponovijo v treh ločenih primerih z vsaj 4 urami, vsakokrat.


Preverite, ali je dobro lateraliziran

1.- Uporaba roke
Začeti moramo z opazovanjem uporabe njegovih rok: ali počne vse z levo roko, z desno roko ali z izmenično obema?

Zapišite, če je: Desni, levičar ali mešantako, da ga prosi, naj opravi te dejavnosti.
- Pisanje ali barvanje
Jej
- Vrzi žogo
- Udari na vrata
- Počisti zobe
- Uporabi kladivo
- Rezano s škarjami
- Reci "zbogom"

2. Uporaba stopala
Zdaj moramo preučiti uporabo stopala.

Zapišite, če je: Desni, levičar ali mešantako, da ga prosi, naj opravi te dejavnosti.
- Za udarjanje žoge s fiksne točke
- S svojimi golimi nogami dvignem frnikole
- Ohranja ravnotežje z eno nogo
- Z eno nogo naredite krog v zraku
Skoči na hromo nogo
- Nariši križ na tleh


3. Uporaba očesa. Vizija od daleč
Če fant nosi očala, ga lahko pustimo obdržati. Morate narediti majhno cevko iz papirja (vredno je cevke zvitka kuhinjskega papirja). Dali ga bomo otroku, da ga pogleda, medtem ko ga drži z obema rokama, in z rokami, ki so segale daleč od obraza. Poskrbite, da imate odprte oči in pogledate skozi okno na določen predmet. Sedaj vam bomo povedali, da cev počasi približate očem, ne da bi pri tem izgubili pogled na predmet. To ga bo pripeljalo blizu ene od oči. Preizkus bomo ponovili še dvakrat z izbiro različnih oddaljenih objektov. Vsak predmet bomo obravnavali kot drugačen test

Zapišite, če je: Desni, levičar ali mešantako, da ga prosi, naj opravi te dejavnosti.
- Predmet 1
- Predmet 2
- Predmet 3

4. Pogled od blizu. Katero oko uporabite za vsak test?


Zapišite, če je: Desni, levičar ali mešantako, da ga prosi, naj opravi te dejavnosti.
- Poglej s povečevalnim steklom
- Poglej skozi režo ali ključavnico
- Poglej skozi papir z luknjo
- Poglej v steklenico
- Pokrijte eno oko in preberite drugo

5. Položaj pisanja
Otroka bomo prosili, naj napiše svoje ime ali, če ne zna pisati, naj pripravi nekaj. Bomo ga gledali, kot to počne, da bi videl položaj njegove glave. Če premaknete glavo z ene strani na drugo, opravljate stalne vizualne prilagoditve in potrebujete pomoč za razvoj prevladujočega očesa.

Zdaj ga bomo gledali iz oči v oči. Če je on desničar, mora biti njegov obraz rahlo nagnjen v levo, da se z desnim očesom najbolje vidi. Če ste levičar, morate svoj obraz rahlo nagniti v desno, tako da bo vaše levo oko bolje vidno.

Zapišite, če je: Desni, levičar ali mešantako, da ga prosi, naj opravi te dejavnosti.

6. Branje
Naj otrok prebere glas iz knjige, v kateri približno polovica besed ponuja težave, ostalo pa je enostavno. Ko smo prepričani, da otrok bere bolj ali manj polovico besed, druga polovica pa težko, bomo mu rekli, naj pokrije eno oko in drugo izmenično.

Prešteti moramo število besed, ki jih lahko beremo z vsakim očesom, v vsakem od treh 3-minutnih obdobij. Potem bomo dodali rezultate in oko, ki je sposobno prebrati večje število besed, je prevladujoče oko. Če sta obe očesi enaki, se bo mešala.

Zapišite, če je: Desni, levičar ali mešantako, da ga prosi, naj opravi te dejavnosti.

7. Avditorna stran. Približno zaslišanje
Postavili bomo uro pod sredino mize, na kateri sedi otrok. Prosili vas bomo, da si prislonite uho na mizo, da vidite, ali ga lahko slišite. Zapisali bomo, kaj je slišal.
- Premaknite dve škatli za ujemanje, da vidite, katera je polnejša. Kakšno uho slišiš?
- Poslušaj utrip drugega. Kakšno uho uporabljate?
- Daj ušes na uro, da vidiš, če deluje

Zapišite, če je: Desni, levičar ali mešantako, da ga prosi, naj opravi te dejavnosti.

8. Sluh na daljavo
- Otroku bomo rekli, naj se približa steni sobe in poskuša slišati, kaj se dogaja v drugi sobi, tako da prilepi uho na steno.
- Na katero stran se obrne, ko ga pokličemo od zadaj z nizkim glasom? Obrnil se bo na stran, s katero najbolj sliši.
- Poslušaj skozi vrata

Zapišite, če je: Desni, levičar ali mešantako, da ga prosi, naj opravi te dejavnosti.

Beatriz Bengoechea. Psiholog in družinski svetovalec

Video: Our Miss Brooks: Head of the Board / Faculty Cheer Leader / Taking the Rap for Mr. Boynton


Zanimivi Članki

Boji se zaupati ljudem: pisantrophobia

Boji se zaupati ljudem: pisantrophobia

Ko nekoga zaupamo in nas ta oseba ne uspe, je logično, da stane nas zaupati drugim ljudem in da smo bolj previdni pri zagotavljanju zaupanja drugim. Toda v nekaterih primerih lahko ta previdna logika...

Anoreksija: problem pomanjkanja hrane

Anoreksija: problem pomanjkanja hrane

Ljudje z anoreksija in bulimija predstavljata nekatere psihološke in psihiatrične dejavnike, ki lahko v okolju, kjer se želi slabost, privede do a anoreksija ali bulimija.Devet od desetih, ki so jih...

Selektivni mutizem pri otrocih

Selektivni mutizem pri otrocih

Veš kaj je to selektivni mutizem? To je stanje, v katerem otrok prenehajte govoriti samo v določenih okoliščinahobičajno v šoli ali v družbenem kontekstu. Povemo vam vse, kar morate vedeti o tem...

Pozitivna dolgočasja

Pozitivna dolgočasja

The dolgčas to je trenutek pričakovanj, ki ga starši ne bi smeli takoj rešiti. Ravno nasprotno, dobro je, da se otroci naveličajo, da se naučijo uživati ​​v tistih trenutkih, ki so dolgoročno lahko...