Kako narediti pravo izbiro po šoli?
September ni samo vrnitev v šolo, temveč tudi za mnoge otroke vrnitev k različnim rutinam, kot je npr izvenšolskih dejavnosti. Mnogi študenti izpolnijo mrtve čase svojih popoldneva z različnimi nalogami, od tečajev angleščine, do športa, kot je plavanje, ali prakse, katerih cilj je izboljšati spretnosti, kot so pisanje ali računalniško znanje.
Na tej točki se je treba vprašati, kako najbolje izkoristiti te prakse.Katere dejavnosti so najprimernejše za otrokov profil, katere bodo najbolj prispevale k njihovemu razvoju? Kaj je treba upoštevati pri izbiri? Iz Vallmontova šola Ponuja se vrsta nasvetov, da lahko starši izberejo nekatere možnosti ali druge glede na drugačne kriterije.
Čas in želje
Strokovnjaki tega izobraževalnega centra poudarjajo, da je treba prvič upoštevati čas otroka Ne preobremenjujte učenca, ker po tolikih urah v šoli, popoldanskih urah, domačih nalogah in drugih opravilih na koncu ni ostalo nič za počitek. Ne smemo pozabiti, da mora biti um ponastavljen, da bi deloval naslednji dan.
Poleg tega morajo tisti, ki so odgovorni za ta center, staršem svetovati, naj upoštevajo tudi druga vprašanja, kot so:
- Upoštevajte otrokovo mnenje. Moraš mu dovoliti, da izbere tisto, kar mu je najbolj všeč in da pritegne pozornost.
- Možnost poskusnega obdobja, po katerem, če študent ni zadovoljen z opravljeno dejavnostjo, ima možnost, da ga opusti ali izbere drugo, ki ga bolj prepričuje.
- Stalna podpora staršev je bistvenega pomena pri opravljanju katere koli obštudijske dejavnosti.
- dopolnjujejo doma z dejavnostmi, kot so gledanje filmov v angleščini, da bi spodbudili učenje jezikov, se udeležili predstave, v kateri otrok sodeluje, itd.
Izvenšolski in učni načrti
Drug kriterij, ki ga je mogoče upoštevati, je, kaj bo otrokom prinesel v svoj akademski kurikulum. To so nekateri možnosti ki jih ponujajo Evropska šola v Madridu in Evropska šola za otroke BEBIN:
- javno govorništvo, kino in gledališče. Glavni cilj je, da študent pozna in uporabi temeljna orodja za soočanje z razstavo javnosti. Ključ do doseganja javnega nastopanja so sprostitev, koncentracija in samozavest ter kaj se bo zgodilo.
- Mladi inovatorji. Cilj je razviti inovativnost in ustvarjalnost, da bo služil kot diferenciacijski element za njihovo osebno in poklicno prihodnost. Jih motivira, najde svoje spretnosti, razvija svoj talent, izpodbija svoje sposobnosti in sprosti svoj polni potencial, da lahko izkoristijo priložnosti, ki se pojavijo. Ne gre za to, da bi jih prisilili k inovacijam ali prevzemu, temveč jim pomagali razviti vse svoje zmožnosti in jim na koncu dati orodja za izgradnjo svoje prihodnosti.
- Šahovski klub. Šah velja za znanstveno igro, ki spodbuja intelektualne in rekreativne vidike. To je dokazljivo koristna dejavnost za vse starosti, saj daje prednost uresničevanju in razvoju duševnih sposobnosti, kot so koncentracija, spomin, abstrakcija, razmišljanje in usklajevanje. Uči jih, naj razvijejo strategije v skladu s cilji.
- Robotika in programiranje. Izobraževalna robotika je interdisciplinarni sistem poučevanja, ki pospešuje timsko delo, usklajevanje in agilnost rok ali implementacijo teoretičnega znanja. Otroci se naučijo reševati preproste probleme, utrjujejo učenje na drugih področjih in pridobivajo nova znanja. Izobraževalna robotika v zgodnji starosti postane igra, ki skupaj z močno motivacijsko vrednostjo.
Damián Montero
