Preobremenjenost zunajšolskih dejavnosti: nagrada ali kazen

Po dolgih počitnicah se otroci vrnejo na svoje običajne naloge: šolo, urnike, domače naloge in domače naloge. izvenšolskih dejavnosti. Slednji naj bi otrokov čas izven šolskega urnika dopolnjevali z razvojem in rastjo.

Predvidevajo sredstvo v korist staršev, da pogosto zaradi dela potrebujejo kraj, kjer naj zapustijo otroke, in ti imajo priložnost preživeti čas v družbi drugih prijateljev, ki so drugačni od tistih iz razreda. Toda ali preobremenimo otroke z obštudijami? In kako izbrati tistega, ki najbolj ustreza otroku?

Psihopedagog Mar García iz Valencijskega inštituta za kreativno pedagogiko pojasnjuje to temo. izvenšolskih dejavnosti "Želijo nadaljevati z učenjem otroka z igrivega vidika, kar pomeni, da ne nadomešča šole ali učenja šolske vsebine, temveč tisto, kar si prizadeva za bolj družbeni razvoj otroka".


Izberite ustrezno zunajšolsko dejavnost

Glede na to, katera zunajšolska dejavnost lahko izbiramo iz skoraj neomejene ponudbe, ki trenutno obstaja na trgu, moramo upoštevati, da je treba izbrati tiste, ki so bolj v skladu z osebnostjo otrok ali tistimi, ki dopolnjujejo njihovo usposabljanje. Prav tako se je treba izogibati izbiri tistih, ki bi jih starši želeli, da otrok ne bi bil prisiljen izpolniti sanje ali pričakovanja odraslih.

Vrednost obveznosti: izberite izvenšolsko

Čeprav se to ne dogaja prepogosto, če otrok izbere zunajšolsko in po določenem času pove, da želi prenehati z obiskom, se mnogi starši sprašujejo, kaj naj naredijo. "Zelo pomembno je, da naučimo vrednost zaveze, toda to lahko dosežemo le, če smo dejavnost prej prepustili otrokovi izbiri." Ker je bila njegova izbira in se strinjala z njim, bi bila prava stvar za dobro osebno rast otroka to, da bi preživeli to trimesečje, dokler se ne bomo soočili s problemom zlorabe ali ustrahovanja, v tem primeru moramo sprejeti druge vrste ukrepov.


Izogibajte se preobremenitvi vašega otroka s presežkom obštudij

Čeprav imajo obšolske dejavnosti svoje prednosti, saj so sredstvo za dopolnitev njihovega usposabljanja, imajo tudi svoje pomanjkljivosti, še posebej, če skušamo pokriti vse vrzeli, ki so jih otroci pustili prosti.

Ta želja, da bi izkoristili vse možne čase otrok, nam daje prostor za nekaj tako pomembnega kot igranje, zabavo, druženje s prijatelji ali družino. Zato je treba poskusiti, da dejavnosti odvzamejo čas od televizije, tablice ali računalnika, namesto da bi jih odstranili iz igre ali iz družinskega sožitja.

Po drugi strani pa se morajo otroci z navdušenjem udeležiti dejavnosti na šoli, ker jim je to všeč in jih zanima, vendar nikoli ne s strani staršev. Biti morajo udeleženci pri izbiri dejavnosti. Ti bi morali biti zainteresirani za svoje razrede, pogosto jih bodo iskali ali jih vzeli, spraševali inštruktorje in sodelovali na sestankih.


Če se od otrok zahteva preveč, je lahko škodljivo. Pomembno je, da otroci niso preveč programirani. Določiti morate prednostne naloge, ker mora biti čas za igranje, zabavo, hojo, risanje ...

Pri starejših otrocih lahko zbiranje zunajšolskih dejavnosti ali predanost, ki jo potrebujejo, da nadaljujejo, ko napredujejo, lahko odstranijo študij v realnem času ali pa, ko otrok začne študirati po izvenšolskem razredu, so se vrnili v doma, preveč utrujen, da bi učinkovito začel čas koncentracije, ki potrebuje počitek.

Hobiji in hobiji je treba spodbujati, vendar mora biti to nekaj, kar je za otroka prijetno in motivacijsko, ali pa bo povzročilo utrujenost v času študija. Gre za racionalizacijo in rast, za zmanjševanje dejavnosti, za bivanje samo s tem, kar je vaš pravi hobi, ali pa ga pustite za vikende.

Izvenšolska kot nagrada ali kazen

Nekateri starši uporabljajo izvenšolske dejavnosti kot nagrado, ki sploh ne bi bila slaba, ali kot kazen, ki prepoveduje obiskovanje, kar je nevarno. Mar García pravi, da "kar se moramo vprašati je, kakšen cilj si prizadevamo s tem ukrepom?" Kazen ni povezana z vedenjem, ki ga želimo popraviti, in posledico "da." Če otrok prekine izpit "Mates", ker ga ni preučil in Če ga kaznovamo, ne da bi šli na tenis, kaj mora storiti, ne bom popravil tega vedenja na ta način, če je zunajšolska dejavnost dobra zanj, zakaj bi to priložnost izkoristila za rast? "Ta pristop na ravni izobraževanja ne bi bil najbolj inteligenten." V idealnem primeru, če otrok prekine neko pravilo, je posledica povezana s tem vedenjem.

Isabel Martínez
Nasvet:Mar GarcíaPsihopedagoga Valencijskega inštituta za kreativno pedagogiko

Video: 7. Vpliv bremena ali vašega težišča na preobremenjenost hrbtnih mišic


Zanimivi Članki

Moški lahko med nosečnostjo postanejo tudi depresivni

Moški lahko med nosečnostjo postanejo tudi depresivni

Biti starši popolnoma spremenijo življenje ljudi. Nenadoma se pojavijo nove odgovornosti, pravne obveznosti in predvsem nov življenjski slog Moški lahko med nosečnostjo postanejo tudi depresivni. To...