Začnite zgodaj: tveganje za pekoče faze za otroke
V izobraževanju je preveč nevarno. Če se zaženejo potrebni koraki za razvoj vseh veščin in sposobnosti, je možno, da nadaljnje učenje ni ustrezno. To se zgodi na primer s pisanjem, dosežkom, ki ga je treba doseči v času. Če morajo otroci pisati vnaprej, ne bodo razvili drugih veščin, kot so ravnotežje ali telesni nadzor, ki so potrebni za jasno pismo.
Zrelostni razvoj vključuje razvoj, v katerem ima vsak otrok svoj ritem. Med tem postopkom začnete svoje znanje, ki je lahko predvidljivo na podlagi kronološke starosti, ki se odziva na približno časovno obdobje. Predvidevamo lahko, da bo otrok samostojno hodil med 9 in 17 meseci, vendar se ne moremo odločiti, koliko bo star. Vsak otrok ima svoj maturacijski ritem, ki ga moramo upoštevati, ko začnemo učiti različne stvari.
Tudi zakon o predšolski vzgoji navaja, da "mora izobraževalna intervencija kot načelo upoštevati raznolikost študentov, ki prilagajajo izobraževalno prakso osebnim značilnostim, potrebam, interesom in kognitivnemu slogu otrok, glede na pomen, ki ga v teh letih pridobijo ritem in zorenje “.
Tveganje za začetek pred časom
Šolska resničnost pa je, da se različne zmožnosti, ki jih morajo otroci pridobiti, dodelijo določenemu akademskemu letu. Jasen primer je pisanje. Korak do Osnovne vzame s seboj pridobitev te spretnosti, razlog, zakaj je njeno učenje pogojeno s stopnjo infantilnega izobraževanja. Pisanje je zelo kompleksen proces, ki zahteva pridobitev ročnih, intelektualnih in maturacijskih spretnosti, ki jih otrok doseže skozi svoj razvoj v skladu s svojim maturacijskim ritmom.
Kaj se zgodi pri splošnem določanju trenutka, v katerem se to učenje začne, je, da niso vsi otroci pridobili dovolj zrelosti, da bi se soočili z njo. Poleg tega je pri otrocih istega šolskega leta razlika v starosti skoraj eno leto. Ta razlika je zelo pomembna z vidika zrelosti v fazi dojenčkov.
Ko je otrok prisiljen začeti učiti pisati, preden je razvil potrebne spretnosti, pravimo, da je zgodnje učenje, ki včasih sprejema predlog v srednjeročnem obdobju, saj lahko razvijete disgrafijo. "Diskografija je po besedah Julián Ajuriaguerra napačna pisava brez nevrološkega ali psihološkega pomanjkanja, ki to upravičuje, so intelektualno normalni otroci, ki pišejo počasi in nečitljivo, kar zavira napredek v šoli".
Vadite kondicijo ali upoštevajte zrelost otroka
Če je v drugem ali tretjem letniku osnovni otrok slabo besedilo, vzrokov ne upoštevamo. Menimo, da je dVeč bi moral trenirati ta fitnes. Potem se začne pritisk: kaligrafske vaje, kopije ... Kar počnemo, je trening napačnega črkovanja. Ne razmišljamo o možnosti slabega učenja in potrebe po ponovnem izobraževanju.
Trenutno, Lahko se zgodi, da Infantilno izobraževanje otroka ne pripravi za učenje pisanja. Razlog za to je zloraba urejenega gradiva, ki učitelje obvezuje, da velik del učnih ur namenijo delu s svojimi učenci pri izdelavi listov, ki so jih izdelali založniki. To je bilo v škodo ur, porabljenih za stimulacijo, eksperimentiranje in psihomotorično delo, ki otroku zagotavlja potrebne spodbude, da uspešno začne z različnim učenjem, vključno s pisanjem.
Cristina Palacios Hernando. Pedagog
Lahko vas zanima:
- Dosežki pri razvoju dojenčkov od 0 do 3 let
- Občutljiva obdobja otrok za učne vrednote
- možgani in razvoj telesa otrok
- Učenje pisanja, vaje za otroke
- vrednost prizadevanj v izobraževanju v zgodnjem otroštvu
