Kako pomagati z nizko zmogljivostjo, ni ovira
Šola je ena najpomembnejših življenjskih obdobij. Tam se začne pot, ki bo določala akademsko prihodnost ljudi. Pridobljena znanja in spretnosti bodo začela podpisati učni načrt otroka, ki bo v prihodnosti iskal zaposlitev. Vendar pa vsi ne zapustijo istega kraja in nekateri učenci imajo manj zmogljivosti kot sošolci
V teh primerih morate delati, da jih prilagodite kar najbolje. Uspeh tega prizadevanja bo odvisen od vključevanja študenta nizke zmogljivosti. Poleg tega mu bo zaradi tega, da se bo počutil kot še eden, preprečil, da bi ga njegovi vrstniki dražili, ker se razlikuje od njih.
Nizka zmogljivost
Strokovnjaki menijo, da ima otrok nizko sposobnost, ko ima po psihološki oceni IQ 70 ali nekaj nižjega nanj To vpliva na njihovo sposobnost učenja v šoli, ker je počasnejša in vsebino prilagaja drugačnim tempom kot njihovi vrstniki, kar lahko posmehuje tej razliki.
Vedeti, ali ima otrok nizke sposobnosti, je enostavno, če se posvetite njihovemu iz dneva v dan. Starši in učitelji v šoli naj si ogledajo težave otrok pri učenju. Pomembno je vedeti, ali to stanje ne povzroča čutnega primanjkljaja, pozornosti ali fizičnega problema.
Če se ceni, da otrok sledi učnemu ritmu drugačenin ni drugega razloga, ki bi ga lahko razložil, bo treba izvesti psihopedagoško oceno, kjer bodo analizirani različni dejavniki, ki lahko vplivajo na nizko učinkovitost zaradi nizke intelektualne sposobnosti.
Pomagajte otroku z nizkimi sposobnostmi
Enkrat pregled je ugotovil, da gre za nizke zmogljivosti, vsi ljudje, ki so vključeni v njegovo skrb, morajo zagotoviti njegov ustrezen razvoj. To so nekatere smernice, ki jih morajo upoštevati osebe, povezane z njihovim izobraževanjem:
- V kolegij. Učitelji podpore morajo biti prisotni, ki posamezno ali v manjših skupinah pomagajo otrokom s krepitvijo šolskih vsebin glavnih instrumentalnih področij: matematike in jezika.
- V družino. Starši naj pomagajo svojim otrokom pri domačih nalogah. Vsebino je treba vsak dan okrepiti. Starši se bodo morali uskladiti s šolo, da bodo vedeli in delali na najbolj pomanjkljivih vidikih, kot je navedel učitelj.
V tej pomoči pri izobraževanju igro To je dobra priložnost za pomoč. Včasih si ti otroci prizadevajo, da bi bili boljši od ostalih sošolcev in nekaterih dejavnosti, kot so juhe s pismom, sedem napak, križanke itd. služijo za razvijanje sposobnosti primanjkljaja.
V šoli boste morali narediti stalno vrednotenje zaznati stanje otroka z nizkimi sposobnostmi. Ta center bo od časa do časa izdajal psiho-pedagoško poročilo, v katerem bodo njihove potrebe prikazane in posredovane njihovim učiteljem in staršem, da bi ohranili dober ritem poučevanja.
Damián Montero
