Vloga genetike pri soočanju z matematiko

Dva človeka se v istem položaju ne obnašata enako in to je nekaj, česar tudi otroci ne uidejo. Dober primer je način, na katerega veliko šolskih otrok soočajo se s subjekti v šoli in z občutki, ki jih imajo določene teme matematika. Nekateri ljudje jo vzamejo kot nekaj normalnega, drugi pa občutijo tesnobo.

Zakaj nekateri otroci čutijo to tesnobo, drugi pa ne? Je to preprosto posebna osebnost ali pa obstaja še kaj drugega? Po odkritjih King Collegea v Londonu bi lahko rekli da. To občutek, ki ga imajo mnogi mladoletniki v času, ko se soočajo s tem predmetom ali problemom geometrije.


Znamka profesionalne prihodnosti

Dejstvo, da oseba trpi zaradi te vrste tesnobe ali ne, ko se sooča s temi subjekti, lahko odloča o svoji poklicni prihodnosti. Za otroka, da doživi ta občutek pri reševanju problema matematika domneva, da je manj verjetno, da boste nadaljevali s kariero na tem področju. V tem smislu so prostorske spretnosti ključnega pomena za uspeh ali ne v teh študijah.

Kaj pa določa dobre prostorske spretnosti ali ne? No, kot je ugotovila ta študija, je zaskrbljenost. Ta občutek močno vpliva na te sposobnosti in tukaj je genetika razložena. Za dosego teh zaključkov je skupina raziskovalcev analizirala primere 1400 parov dvojčkov, starih od 19 do 21 let.


Te so bile vprašljive zaradi tesnobe, ki so jo občutili na splošno in natančneje zaradi tega, kar jih je povzročilo, da so opravili matematični problem. Oba občutka sta se izkazala za značilno genetsko komponento. V več kot tretjini primerov so značilne značilnosti. \ T DNA Razložili so te primere.

Manj tesnobe v drugih primerih

Raziskovalci so tudi ugotovili, da so ti predmetov Pokazali so najvišjo stopnjo anksioznosti pri drugih nalogah, kot so orientiranje na zemljevidu, predstavili so nižjo občutek te vrste, ko gre za problematiko matematike ali geometrije. V teh primerih so genetske značilnosti vsakega od njih pojasnile tudi te razloge.

Seveda se raziskovalci spominjajo pomena, ki ga ima okolje tudi v teh primerih. Ko se dvojčki niso razvili v istem okolju, se pravi, da niso delili istega izobraževanja ali iste skupine prijateljev, se je spremenil tudi občutek tesnobe. Tukaj pride drugi pomemben dejavnik učenja: vzgoja, ki jo ima doma.


Če je doma otrok cenil, kako starši nimajo veliko spoštovanja do matematike in ko prosi za pomoč pri reševanju problema, se znajde v dragih navadah, zato bo tudi zavrnil to temo. Na enak način tudi natančna je da lahko strokovnjaki svoje šole razložijo predmet na način, ki ga vsi učenci razumejo, in da lahko celo posvetijo dodatne ure tistim, ki to potrebujejo.

Damián Montero

Video: ZEITGEIST: MOVING FORWARD | OFFICIAL RELEASE | 2011


Zanimivi Članki

Dan matere: pet tehnoloških daril za mamo

Dan matere: pet tehnoloških daril za mamo

Ali tvoja mama obožuje tehnologije? Odgovor je pritrdilen ali negativen, resnica je, da nove tehnologije predstavljajo neskončne možnosti izvirnih daril za vse, pa tudi za matere. Kot Materinski dan,...

Pogoste napake pri vadbi, ki lahko stanejo zdravje

Pogoste napake pri vadbi, ki lahko stanejo zdravje

Premikanje je a obveznosti. Vstati moraš s kavča in se vaditi zunaj vajo izboljšati naše zdravje. Vendar pa obstajajo situacije, v katerih je lahko ta telesna dejavnost škodljiva za osebo, ker ne...