Pomen kooperativnega učenja pri otrocih
Danes je močan poudarek na potrebi po biti najboljši, da izstopajo med drugimi. Vendar včasih ta sporočila povzročijo, da ljudje pozabijo na solidarnost, ker otroci pozabljajo sodelujejo s svojimi vrstniki in se osredotočiti na uspeh pri doseganju svojih ciljev.
Na tej točki sodelovanje To je dober način, da se otrokom vrnejo te vrednote sodelovanja in razumevanja. Še posebej v svetu, ki je večkulturen in heterogen, kot je danes. Usposabljanje otrok v teh zmogljivostih bo v prihodnosti omogočilo, da postanejo dobri državljani in dragoceni člani družbe, v katero so vključeni.
Kaj je sodelovalno učenje?
Kot je pojasnjeno José Emilio Linares GarrigaTehnični svetovalec Ministrstva za šolstvo in Murcia, kooperativno učenje je poučevanje demokratičnih vrednot in razumevanja za otroke. To je a spretnost, ki je zelo potrebna prenašati najmlajšim, da se naučijo delati v skupini in ne samo posamezno.
V tem smislu ta strokovnjak poudarja, da mora biti izobraževalni sistem generator socializacijskih dejavnikov in ne le, da ga mora vključevati nadaljujete učenje spretnosti socialnih odnosov. “Študent mora razumeti potrebo po delu v skupini in da je vsakdo v tej skupini pomemben, ne le posameznik.
Na ta način avtor definira kooperativno učenje kot »sistematizirane učne strategije, ki predstavljajo dve splošni značilnosti: razdelitev razredne skupine na majhne heterogene skupine, ki so reprezentativne za splošno populacijo v razredu in ustvarjanje \ t sistemov pozitivne soodvisnosti s posebnimi nalogami in strukturami nagrajevanja. "
Kako spodbujati kooperativno učenje
Linares Garriga ponuja tudi vrsto orodja s katerimi se te vrednote lahko prenašajo v šoli. Čeprav se lahko prenašajo tudi od doma, še posebej, ko gre za razumevanje pomena Otrokovska obveznica:
- pogosta uporaba skupinskega dela, ki zahteva sodelovanje članov skupine.
- Ker sposobnost za delo v timih raste, je mogoče njene komponente razširiti.
- Spreminjanje članov skupine, tako da vsi učenci znajo sodelovati ne glede na osebo.
- Zagotoviti, da vsi sodelujejo, ne le, da je le malo zaposlenih, drugi pa se zavedajo. Vsak član mora asimilirati pomembno nalogo in jo izpolniti. Na primer eden od bratov lahko pobere posodo, drugi pa namesti prt in pomete.
- Ko se opravi skupinsko delo, bi morali vsi oblikovati ananas in ne delati izolirano od preostale skupine.
- Ne pozabite, da ne tekmujejo z drugimi skupinami, ampak sodelujejo pri doseganju cilja, ki ga posamezno ne morejo.
Damián Montero
