Igrače na božič: kaj naj igrača prinese otroku?
V Božičvsak otrok prejme svoj del daril. Toda, ko razmišljamo o tem vprašanju, nas začne tisoč vprašanj: kakšne so najboljše igrače za naše otroke? Najdražja? Ali igračka, ki jo izberemo, ni pomembna? Morda se potem odločimo iskati odgovore v večbarvnih katalogih, ki polnijo naše poštne predale, ne da bi pri tem upoštevali za to, kar igrače resnično služi.
The igrače je orodje, ki ga otrok uporablja za razvijanje svojih sposobnosti; je dopolnilo, ki predvideva igrivost. Starši lahko občutijo določeno bolečino, ko gre za izbiro igrač, ker je ponudba velika in cilji niso jasni.
Zato včasih ne izbiramo najbolj primernih igrač: v mnogih primerih se ne igrajo, ampak gledati, nekatere so celo preveč občutljive, da bi jih prepustili otroku ... Skratka, dolgočasni so!
Igra, nuja za otroke
Otrok potrebuje igro skoraj toliko kot hranjenje. To je vozilo, s katerim potuje v mikro svetih, ki predstavljajo vesolje, v katerem bo jutri hodil kot odrasel. Igra je eksperimentalni laboratorij te prihodnosti.
Ko otrok igra, obdeluje informacije, ki jih prejme od svojih čutov - in tako prispeva k njegovemu zorenju; vadi o nadzoru telesa, se uči uporabljati svoje telo, uskladiti svoje gibanje, premagati ravnotežje; usposobiti ročno spretnost.
Igranje se uči razlika med prijetnimi in neprijetnimi situacijami; razvija sposobnost komuniciranja; naučiti se govoriti; vaje spomina; odkrijte prostorske, časovne in vzročno-posledične povezave; ponuja se svobodo ustvarjalnosti. In še več, ko se igra, se otrok nauči spoznati sebe in razumeti druge; naučiti se dati in prejeti; zmagati in izgubiti; podrediti uveljavljenim pravilom vedenja; preučiti težave in jih rešiti.
Izumljanje igrač
Vse zgoraj navedene sposobnosti se lahko razvijejo z zelo dragimi igračami, zelo poceni, tudi z igračami, ki niso igrače ... Skratka, pomembna stvar ni sam predmet. Ne pozabite, da otrok rad izmišlja, modelira in ustvarja lastno igračo. To velja za drag električni vlak, ki v očetovem obupu postane igra eksperimentiranja. Ali dobro znana škatla, ki je služila samo za ohranjanje darila, ki ga spremeni naš sin, kot buča Pepelke, v avto Formule 1 v nekaj sekundah.
Če želite izbrati igračo, je dober vir otrok, da otroka vzamete v trgovine z igračami in si ogledate njihove oči ter opazujete njihove reakcije. Obstajajo kraji, ki dovoljujejo manipulacijo s temi, ki ponujajo odlično priložnost za otroke in starše.
Knjižnice igrač za nadaljevanje predvajanja
Druga možnost je knjižnice igrač. Leta 1960 je UNESCO Oblikoval je ustanovitev "javnih ustanov za razvrščanje in ohranjanje igrač v posojilnem režimu". V teh trgovinah vam lahko svetujemo o različnih ponudbah trga in najbolj primernih igrač za otroke. Obstaja tudi možnost, da lahko igračo vzamete dom za nekaj dni, da to dokažete.
Kaj naj prinese igra?
- Zagotavljanje novih vrednot naravni in prirojeni sposobnosti otroške igre.
- Prilagodite se motornim in temperamentnim potrebam otroka.
- Bodite iznajdljivi, spodbujajte fantazijo, domišljijo in ustvarjalnost.
- Premik v akcijo, to je, izzvati aktivno sodelovanje otroka v igri.
- Bodite trdna in previdna konstrukcija, da se izognete tveganjem.
- Njegova cena mora biti sorazmerna z vrednostmi, ki jih prinaša.
Senzorične sposobnosti, stimulacija skozi igračo
Otrok pozna svet skozi svoje čute, njihovih zaznav: poglejte, poslušajte, občutite skozi dotik, ulovite, sprostite, občutite, sesajte, ugriznite ... Igrače, ki pomagajo pri razvoju te zmogljivosti, so na primer: tridimenzionalni mobilni telefoni, ogledala, opazovalni listi, igrače kontrastnih barv; rokavice in nogavice, zvonci različnih odtenkov, zvočne lutke, igre proti diskriminaciji pri sluhu, glasbeni instrumenti (kakovost), trakovi za pesmi - v različnih jezikih -; lutke in predmeti različnih tekstur, otipljive rokavice, telovadnice za jaslice; zobniki z različnimi teksturami in temperaturami; pomnilniške igre vohalne, vizualne in otipne ...
Psihomotorna sposobnost za razvoj z igračami
S to vrsto igrač pridobi nova gibanja in izpopolni tiste, ki jih je že imel. To pomagajo vsi, ki spodbujajo globalni nadzor gibanja telesa: spuščajo se, potiskajo, tečejo, skakajo.
Na primer, vvlečna in potisna vozila, avtomobili za montažo, voziček za prevoz predmetov, gugalnice za tricikle, enokolesna kolesa, drsalke, kroglice vseh velikosti - za dojenčke, gumijasti valji, skuterji, kolesa, kolesi, rolerji, trampolini, košarice, kegljanje, vrvi za skok, smuči ...
Obstajajo tudi druga gibanja, ki zahtevajo večjo koncentracijo. To so obrti, ki zahtevajo natančnost in spretnost: fit, sklad, gradnja, šivanje, vezenje itd. Na primer: zložljive igrače, čipke, kontejnerje, obroče, majhne predmete, uganke, tangram, uganke, šivalne igre, odprte / zaprte, potiskane / izvlecite, zavijte / odvijte, pikado in pikado tarčo -pojasne točke, škarje, kljukice, mecano, statve, glino, plastelin, pirograf, lutke za prste, kostumske slike, slikanje prstov in vsi grafični materiali.
Kognitivne sposobnosti, stimulacija skozi igrače
To so igrače, ki nam pomagajo povečati otrokovo pozornost, njihov spomin, ustvarjalnost, domišljijo, izražanje in jezik, prostorsko organizacijo, diferenciacijo konceptov, oblik, barv in velikosti. Na primer: vzročni učinek igrač, razlik in podobnosti, spomina (pomnilnika), količin in oblik, znanstvenih, elektronskih vprašanj in odgovorov, združevanja, logike, knjig - vse literarne različice - domine, šah, zgodbe, poezije, pesmi , tiskanje, abakus, tablice, računalniški priročniki, priročniki za klasifikacijo živali, zelenjave, mravljinke itd.
Družbene in čustvene sposobnosti
Gre za igrače, ki bi morale okrepiti učenje socialnih pravil, komunikacije in sodelovanja. Na primer, polnjene živali, lutke, dodatki in obleke za punčke, zgibne lutke, kuhinje, hiše, stranišča in druge igrače, ki posnemajo elemente vsakdanjega življenja, kabine, hišice za lutke, družabne igre (perčji, domine, pisma), kostumi medicinska ekipa in vsa posnemanja poklicev in poklicev. Vključujemo vse igrače, ki vključujejo norme, na primer igre z žogami, nogomet, košarko ...
Monica Larruy Baeza
Nasvet:Teisa Dalmau Xiqués Psihopedagoški svetovalec Instució Familiar d'Educació
