Stiki s starši - učitelji, nekaj, kar je potrebno pri izobraževanju otroka
Izobraževalno središče je zelo pomembno mesto za otroke. Po eni strani je tam, kjer pridobiti znanje in začne svojo kurikularno pripravo za prihodnje delo za drugo, kjer preživi več ur ob koncu dneva in tedna, in kje živeti številne izkušnje. Dva dobra razloga, da bi vas zanimalo, kako otroci delajo v šoli.
Da bi poznali to situacijo, je najboljša možnost imeti a dobri odnosi z učitelji šole, zlasti z mentorjem v razredu, kjer otrok gre. Na ta način bo zaradi odnosa med starši in učitelji doseženo tesnejše razumevanje položaja otroka v šoli.
Druga izobraževalna figura
V prvih letih otrokovega življenja so starši ki vadijo kot izobrazbena najmanjša. Toda, ko odrastejo, se v tem primeru pojavijo drugi ljudje, ki vplivajo na njihov razvoj učiteljem. S svojimi otroki preživijo veliko ur, v katerih otroci posredno ali neposredno vplivajo na njihove vrednote.
Zato je treba vedeti ki je odgovoren za izobraževanje otroka, ki vpliva na njihov razvoj na enak način kot starši v prvih letih življenja. Skratka, naj to otrok vidi med dvema referencama, starši in učiteljems, obstaja dober odnos in da sta obe osebnosti popolnoma razumljeni.
Kot za izobraževalni center Razumeti morate tudi potrebo po vključevanju staršev v proces poučevanja študentov. Ta razvoj mladoletnikov je stvar dveh staršev in učiteljev, s katero mora šola spodbujati odnos med starši in vzgojitelji. Vse, da bi koristi otrokom, ki bo dosegel popoln razvoj zaradi te povezave med obema entitetama.
Metode za spodbujanje odnosa med starši in učitelji
Glede na dokaze o dobri odnosi med starši in učiteljiizobraževalno središče in skupine staršev morajo zagotoviti, da se to stori in da so prisotni vsi trije akterji: otroci, starši in učitelji:
- občasna srečanja. Zelo pomembno je, da pogosto hodite na sestanke, da bi spoznali in delili podrobnosti učenca. Starši bodo vedeli iz prve roke vedenje svojih otrok v razredu in učitelji bodo vedeli, kako se njihovi učenci obnašajo v razredu in svetujejo o učnih tehnikah, ki izboljšujejo otroka.
- Skupne dejavnosti. Starši se lahko navezujejo na šolo zunaj akademske sfere. Kadarkoli je čas za to, je priporočljivo sodelovati pri organizaciji izvenšolskih dejavnosti, kot so izleti, gledališča, posebni dnevi itd.
- Pojdi na pouk. Občasno se lahko organizirajo šolski obiski s šolskim dnem, ko so starši gledalci rednega razreda, da bi vedeli, kako se njihov otrok obnaša in kaj učitelj običajno počne v razredu.
- Starševske skupine. Organiziranje staršev v skupine, da bi dobili skupno vizijo o tem, kaj potrebujejo njihovi otroci, je zelo pomembno. Dogovor o posredovanju njihovih potreb šoli bo pospešilo delo.
Damián Montero
Lahko vas zanima:
