Ustrahovanje učiteljev, ko je žrtev avtoriteta
Večina naslovov o nasilju se osredotoča na primere, v katerih sta žrtev in izvršitelji otroka. Vendar pa obstajajo situacije, v katerih so učiteljev ki trpijo zaradi tega nasilja, konflikt, v katerem je organ, ki naj bi končal ustrahovanje, ki ga trpi.
Odsotnost avtoritete: ustrahovanje učiteljev
Ena najjasnejših oblik nasilja nad šolami učiteljev gre za učenca, ki samo dela v razredu. Tisti, ki se vedno slabo odzove in celo upa, da uči učitelja, vedoč, da ga bo največ obiskal direktorski urad, da utemelji svoje izključitev iz centra.
V teh primerih je nastal umik avtoritete učitelju, ki v razredu ne more resnično storiti ničesar, da bi se izognili takšnemu odnosu, razen da bi obvestil organi od centra, da oceni kazen, kot je izgon. Učenec vidi sebe s sposobnostjo, da nadzoruje učilnico, vedoč, da je nad učiteljem.
Stres pri učitelju: primeri nadlegovanja
Res je, da je v nekaj primerih prišlo do fizične agresije na učitelja, vendar povzročajo posledice reda psihično v vašem zdravju. Učitelji, ki se soočajo s temi epizodami, kopičijo visoke stopnje stresa, ki povzročajo pomanjkanje spanja in stalno napetost, zaradi česar jim je težko živeti normalno.
V nekaterih primerih jih ta frustracija pripelje do depresije, ker menijo, da ne morejo nadzorovati učilnice, kjer poučujejo razred, nekaj, za kar naj bi bili pripravljeni. Nič ne potone več kot občutek neuspeh dela vsak dan Razočaranje, ki izhaja iz občutka odsotnosti avtoritete znotraj šole.
Odgovornost staršev pri nasilju
Vloga staršev kot primarnih vzgojiteljev je ključna za preprečevanje ustrahovanja učiteljev. Kot v vsakem drugem primeru ustrahovanja, bi morali starši učiti svoje otroke spoštovati druge ljudiohraniti dobro obnašanje in nikoli ne uporabiti nasilja, fizičnega ali verbalnega, da bi osvojili njegove cilje. V primeru učiteljev je mogoče, da se otrok zateče k tem dejanjem, ker se počuti razočaran zaradi zdravljenja z njim.
V teh primerih morajo starši svoje otroke poučiti, da so tam druge načine to vprašanje bolje rešiti kot nasilje. Dialog mora vedno posredovati in predvsem učenec, ki se počuti slabo ravnanje učitelja, mora najprej obvestiti starše, da lahko obvestijo šolo.
Spoštovanje avtoritete mora biti vedno prisotno v izobraževanju. Starši naj otroke razumejo, da morajo slediti norm kolikor jim to včasih preprečuje, da bi se mu izognili. V razredu je učitelj tisti, ki je zadolžen, in morate se držati, če rečete, da ne jeste v razredu ali ne uporabljate mobilnega telefona.
Damián Montero
