III Kongres APDE: vpletene družine, navdihnjene družine
The III. Mednarodna konferenca APDE Navdihujoče družine, ki so potekale v mestu Gvatemala, so gostile različne predstavitve družino in izobraževanje. Vzorec, kako dobre šole ne skrbi le za akademsko usposabljanje svojih učencev, temveč za integracijo vsakega posameznika, ki stopi v svoje učilnice.
Oblikovanje staršev je zdaj bolj potrebno kot kdajkoli prej, saj družine, ki želijo izobraziti svoje otroke v vrlinah, vedo, da se borijo proti sedanjosti. Prav tako ve Carlos Melgar, izvršni direktor APDE, ki je izkoristil scenarij tega mednarodnega kongresa za začetek projekta, ki bo podprl številne pobude: podpis prvega sporazuma, ki združuje kolegije Diferencirano izobraževanje v Srednji Ameriki. Zavezani k dobremu izobraževanju, so ta pakt podpisali organizacije iz Salvadorja, Hondurasa, Kostarike in Gvatemale z navzočnostjo kot priča. ALCED Mehika, da se pridruži ALCED, (Latinskoameriško združenje centrov za diferencirano izobraževanje).
Moji možgani niso vaši možgani
V Kongresu je sodeloval ravno iz Mehike Enrique Berrueta, ki je navdušila javnost, ki je bila ponazorjena z razpravo o razlikah med moškimi in ženskami z vidika nevrologijo in kaj je uporaba tega znanja na področju izobraževanja.
V zanimivem govoru, polnem primerov znanstvenih raziskav, je Berrueta občinstvu pokazal, kako nevrološke razlike v možganih moških in žensk ugotovijo, da se obnašajo drugače od dražljajev, ki jih prejemajo. Popolno poznavanje te realnosti pomaga usmerjati vzgojno-izobraževalni model, ki je usmerjen na dečke in dekleta, na drugačen način, odvisno od tega, kako vedo, kakšne so njihove zmogljivosti.
Eden od poskusov je pokazal na različne sposobnosti soočajo se z več nalogami. Medtem ko ženske optimizirajo čas in vzporedno razvijajo naloge, morajo moški začeti in končati vsakega od njih, da se lotijo naslednjega.
Govoril je tudi o vidikih, kot je povezava v možgani ženske med besedami in čustvi, povezavo, ki v moških možganih ni tako močna. To povzroča, da je dejanje v človeku bolj neposredno, ne pogojeno z drugimi elementi, ne z žensko.
Spolnost, največja enotnost zakonske zveze
Tomás Melendo, Profesor metafizike in akademski direktor univerzitetnega magisterija o družini na Univerzi v Málagi, se je poglobil v svojo predstavitev na koreninah spolnost je živela v zakonu, v tem, kako par sodeluje pri ustvarjalnem projektu.
Preden je šel v zadeve večjega filozofskega pomena, se je ustavil na antropoloških elementih. Pojasnil je, na primer, kako se v preprosti gesti objemu moški in ženska že dopolnjujeta. Eden »vabi« drugega, da »vstopi« v svoj osebni prostor. Od tega trenutka se je razvijal, kakoseks je v službi ljubezni; V nasprotnem primeru ne deluje. “In ravno zato, ker je to zavestna ljubezen, je profesor Melendo pokazal, kako pristna ljubezen je v volji. Teza, s katero je zaključil svojo predstavitev, je bila, da je "seksualnost čudovito sredstvo za prebuditev, zrelost, utrjevanje, povečanje in ustvarjanje plodne ljubezni med moškim in žensko".
Izobraževanje iz vsakodnevnega življenja
María Solano Altaba, direktor To je družina in profesorica na univerzi CEU San Pablo v Španiji, je prepričana, da so v majhnih gestah priložene velike lekcije. Starši moramo biti pripravljeni - biti usposobljeni, prebrati veliko didaktičnega gradiva, se udeležiti pogovorov in razstav, ki jih organizirajo izobraževalni centri - za delo na izobraževanje naših otrok kadarkoli dneva
Če področje vzgojnega dela z našimi otroki zmanjšamo na nekaj specifičnih trenutkov, kot so dogodki, v katerih jim govorimo, ali pa smo se na njih razjezili, ne bomo le prišli pozno v izobraževalni izziv, vendar smo tudi izgubili na tisoče priložnosti, ki nam jih daje vsakdanje življenje. Vrline, kot so moč, sposobnost odpornosti - prilagajanje na okoliščine - ali vidike, ki so pomembni kot samospoštovanje, so okrepljeni v majhnih podrobnostih dneva v dan.
Druga tveganja socialnih omrežij
Ugrabitve, posilstva, pornografija, pedofilija, nadlegovanje, ropanje ... to so nekatera tveganja, ki jih mreža mrež postavlja pred naše otroke. Skrivajo huda kazniva dejanja, zastrašujoče situacije, ki jih starši želijo pobegniti. Če pa prenehamo s proučevanjem številk, bomo ugotovili, da so na srečo te grozne nevarnosti zelo majhen odstotek grožnje. In vendar smo vam zelo pozorni.
Obstajajo pa tudi druga tveganja, ki tiho napadajo osebnost naših otrok, tveganja, ki bodo določila, kdo bo starejši, kako se bodo obnašali, na katere moramo biti bolj pozorni. To so druga tveganja interneta, tista, ki imajo opravka z vrlinami in slabostmi ter napakami, ki jih razvijajo naši otroci. María Solano je pojasnila, kakšni so nekateri od teh izzivov digitalni svet
Med elementi, ki si jih moramo zastaviti starši, je govoril o digitalnih prijateljstvih in kako bi jih morali spodbujati in pospeševati prava prijateljstva. Omenil je tudi probleme samospoštovanja, ki ga povzroča »podoben« učinek, obsedenost s prepoznavnostjo v družabnih omrežjih. Govoril je o težavah, ki jih mladi najdejo pri sprejemanju dejstva, da njihovo resnično življenje ni nujno zanimivo v virtualnem svetu in ne morejo ustvariti fiktivnega življenja, ker se bodo počutili razočarane.
Laura Campos
