Dobre ocene: pomen družine v šolskem uspehu
Kadar so otroci v osnovnošolskem izobraževanju, ki je temeljna faza njihovega osebnega razvoja, moramo izkoristiti ta leta, da vzpostavimo njihove kulturne, družbene in človeške sposobnosti. Vendar pa vedno več strokovnjakov in študij kaže, da je vpliv družine staršev odločilen v EU uspešnosti šole otrok in zato v njihovih slabih ali dobrih ocenah.
To je bolj odvisno od vas kot od šole, da je vaš otrok motiviran za učenje in pridobivanje znanja in spretnosti. Neupravičeno je, da vaš otrok obišče "najboljšega kolega na svetu", če doma ni ustreznih izobraževalnih in čustvenih pogojev.
Vpliv družine na šolski uspeh otrok
The družinskega vplivastaršev, ozračje komunikacije, razumevanja, naklonjenosti, odgovornosti, vztrajnosti, okolja je odločilnega pomena za razvoj vašega otroka v integritetno osebnost, ki je dobro akademsko in se odraža v poročilu.
Ta sklep podpirajo številni strokovnjaki, pedagogi, psihologi in učitelji. Najzanimivejša stvar pa je, da se je nedavno delo s pomočjo statističnih analiz pokazalo, da so družinske spremenljivke učinkovitejše v akademskih rezultatih kot šole.
V ta namen so 15-letne španske študente, ocenjene v projektu PISA, uporabili rezultate matematike in jezika.Program za mednarodno ocenjevanje študentov) OECD.
Družinske spremenljivke, ki vplivajo na uspešnost šole
Študija Pomen družine pri uspešnosti šole, ki ga je opravil profesor ekonomije na Univerzi Complutense v Madridu, Daniel Santín, analizira glavne vzgojne dejavnike, ki določajo uspešnosti šole, kot je študent sam, njegov družino, izbrani center in spremljevalci. Poleg tega se analizirajo druge bistvene spremenljivke, kot so izobrazbena raven staršev, razpoložljivi viri doma ali če obstajajo razlike v rezultatih med študenti, ki se nahajajo v različnih družinskih strukturah (jedrska, enostarševska, mešana družina itd.).
Študija razkriva nekaj pomembnih zaključkov glede uspešnosti šole:
• Družinske spremenljivke precej bolj so odločilne od tistih v šolah, ko gre za pojasnjevanje akademskih rezultatov, to je učenčeve ocene.
• motivacija študenta, napor, metode poučevanja ter pozornost in pozornost, ki jo študent prejme od družine, predstavljajo zelo pomemben del šolskih rezultatov.
• Zmanjšanje šolskega neuspeha doseženo bi bilo z večjo stopnjo branja študentov; število učiteljev na sto študentov; in števila ur doma, namenjenih domačim nalogam.
• Obstajajo pomembne razlike glede na družinsko strukturo, v kateri študent živi. Najboljše rezultate v šolski uspešnosti ima jedrna družina (oče, mati in otroci).
Družinske strukture: kako vplivajo na uspešnost šole
Družinska struktura, v kateri otrok živi, vpliva tudi pozitivno ali negativno. Študija ugotavlja, da otrok, ki živi v jedrski družini, dobi višje donose, medtem ko je kategorija "drugih družin" tista, kjer študent doseže nižjo uspešnost v šoli.
V matematiki je drugo mesto za enostarševske družine, sledijo pa jim mešane družine. Nasprotno pa se pri branju ta rezultat spreminja, tako da mešana družinska struktura postane druga.
Jedrska družina: ko otrok sobiva hkrati z obema biološkima staršema.
Družina samohranilcev: ko otrok običajno živi sam z enim od dveh bioloških staršev.
Mešana družina: ko otrok sobiva in običajno in sočasno s svojim biološkim staršem in njegovim partnerjem.
Druge oblike družine: ko otrok običajno živi v družinski strukturi, ki je drugačna od prejšnjih.
Alejandra Márquez
