Učenje odnosov: ideje za druženje otrok
The družina je prvo mesto, kjer je otrok povezandruženje. Tukaj spozna norme, navade in osnovna vedenja sožitja, ki so potrebna za njegovo socialno zrelost. Starši in bratje in sestre tako predstavljajo prve ljudi, s katerimi lahko razvijejo to sposobnost.
Proti trem letam se dve razsežnosti konvergirata in širijo svet otroških odnosov: na eni strani a postopno opuščanje egocentričnosti glede na zunanji svet; na drugi strani njegov ipridružitev šolskemu svetu, kjer boste odkrili svoje vrstnike in razširili svoje možnosti odnosa in komunikacije.
Učenje, kako se povezati med igranjem
Pri prvem izobraževanju za otroke se pojavi potreba, da si otroci delijo svoje igre in čas z drugimi otroki, uredijo svoje vedenje v odnosu do drugih in upoštevajo želje, potrebe in mnenja drugih. Naučili se boste zaželene norme, navade in vedenje v vašem skozi igro.
Kljub vsemu ima lahko otrok, ki ni hodil v vrtec pred tremi leti, enako socializacijo, če je njihovo družinsko okolje olajšalo odnos komunikacije, dialoga, sodelovanja, pomoči in duha služenja ter odprtosti do drugih. .
Sporočilo od začetka mora biti tekoče, dinamično in ljubeče; To je faza, v kateri otrok ustvarja zelo močne afektivne vezi z ljudmi, ki skrbijo zanje, saj bodo to njihove številke vezanosti. S tem, ko jim govorimo, verbaliziramo to, kar delamo, jih spodbujamo z besedami naklonjenosti in naklonjenosti, prispevamo k njihovemu razvoju jezika in njihovi zmožnosti za komunikacijo, odnos in naklonjenost; Poleg tega bomo razvili njihovo občutljivost in osnovna čustva za njihov kasnejši družbeni razvoj.
Drugi učinkoviti ukrepi so: odpeljite ga na mesta za rekreacijo in zabavo, da se navadijo na interakcijo z drugimi otroki; in organizirajo izlete z drugimi družinami, ki imajo otroke podobne starosti.
Način povezovanja z enakimi
Do treh let otrok pokaže pomembno intelektualno značilnost: on je središče in vse ostalo se mora prilagoditi njegovemu razmišljanju. Igra otrok, starih 2 ali 3 let, je sama ali vzporedno z drugimi; šolanje bo olajšalo odnos s svojimi vrstniki, opustilo njihovo egocentričnost (nezmožnost upoštevanja stališča drugih) in skozi igro bo razvilo njihovo socialno-afektivno sposobnost.
Do petih ali šestih let se bodo socialni odnosi utrdili in igra bo bolj stabilna, ko bodo iskali prijatelje, da bi se zabavali, predstavljali in oblikovali skupne igre ali sprejemali določene vloge.
Dekleta in fantje se ne vežejo enako
Oba imata v danem kronološkem času skupne psiho-evolucijske značilnosti, čeprav se razlikujeta v svojem zrelostnem ritmu, okusu za določene igre in družbene vloge. Ritem socializacijskega razvoja je odvisen od stopnje zrelosti vsakega.
Najpomembnejša razlika med njimi je v sredstvih in načinih socializacije, saj so njihove igre in vloge, ki jih posnemajo, različne. Otrok bolj gleda na odnos z bruto gibalnim gibanjem, v katerega je vpleteno celo telo: rad teče, gre za žogo ali se igra z drugimi otroki, čeprav so vedno otroci, ki so bolj sedeči. Deklica pa običajno komunicira z gesto in besedo; Všeč mu je simbolna igra in prevzame odrasle vloge, ponavadi posnemajo njeno mamo ali učitelja.
Obe sta različno povezani z okoljem in z njimi, ker imata različne družbeno-čustvene okuse in potrebe. Vsak prevzame svojo družbeno vlogo tako, da posnema odraslo osebo, s katero se identificira kot enakopraven. Naučite se razlikovati razlike naravno in sprejeti njihovo vlogo, pri tem pa iskati družbo tistih, ki priznavajo kot enake.
Nasveti za spodbujanje družabnosti otrok
- Nikoli ga ne dajte v dokaz z negativnimi komentarji, kot so: "Vi ste neprijazni", "Kako ste sramežljivi!". Z označevanjem, dajemo povratne informacije vaši introverziji in vas še bolj sramotijo.
- olajšati odnose, vabi svoje male prijatelje domov. Biti "na svojem področju" se bo počutil bolj varno in okrepil vaše samospoštovanje.
- Če je potrebno, naj prvi dnevi z njim igrajo v parku, pogovorite se z otroki in seznanite otroka s pogovorom.
- Pogovarjaj se z njim o tem, kako dobro ga je imel, po popoldanskem igranju in najbolj všeč.
- V primeru spora seveda, ne stiskajte. Nato ga doma spodbujate, naj pove, kaj se mu je zgodilo, zakaj, kako se počuti in kako ga bomo rešili.Ko smo ga poslušali, mu moramo dati strategije za reševanje in vedeti, kako ravnati v podobnih situacijah, celo dramatizirati situacijo in ga naučiti, kako se obnašati.
- Ne postavljajte pred ljudi, če takrat ne želite pozdraviti. Poskusite, da ne boste negativno komentirali svojega obnašanja v javnosti, samo da bi se sprijaznili s prijatelji, saj jim boste verjeli in okrepili njihovo negativno vedenje.
Ana Aznar
Nasvet: Malena Muñoz Garrosa
