Ekstrovertiran in plašen: kako doseči komunikacijsko okolje

Ustvarjanje komunikacijskega okolja v družini je bistveno za zagotovitev, da se lahko otroci s sramežljivim temperamentom in ekstroverti brez težav razvijejo doma in zunaj doma. Krepitev avtonomije in samozavesti otrok je bistvenega pomena za njihovo varnost pri spodbujanju svojih socialnih odnosov.

Kako izobraževati ekstrovertirane otroke

Načeloma je ekstrovertiran pomembna prednost, ko gre za druženje, dokler ga spremlja prijaznost, saj bo otrok s temi značilnostmi vedno imel veliko brezpogojnih prijateljev. Ker so tako prijazni, mama, oče, stari starši itd., Se bodo zagotovo zasmejali, "Kako lepo in pametno je!". Ta odnos je dober, pod pogojem, da smeh na vse, kar počnete, ne pomeni preveč soglasja zaradi pomanjkanja omejitev njegovega odprtega značaja.

Še eno tveganje je, da nimajo težav, da bi se pogovarjali s katero koli odraslo osebo ali celo z njim mirno odšli: so preveč samozavestni otroci, z njimi pa bi morali biti še posebej poudarjeni v preudarnosti pri izobraževanju. V tem smislu dajejo več informacij in pojasnil potrebnim, ne upoštevajo meje zasebnosti in kasneje občutek skromnosti. Naučiti jih moramo, da obstajajo intimne stvari, ki jih ni mogoče deliti z drugimi ljudmi; v njih vdihniti občutek diskrecije in vedeti, kako biti; se naučite, kdaj in komu bi morali povedati.

Težave sramežljivih otrok

Od zgodnjega otroštva je zelo pomembno, da na domu delamo družabno, saj nudimo srečanja z otroki podobne starosti, avtonomije in samozavesti, da se otrok počuti pozitivno in učinkovito povezano z drugimi.
Mlada oseba z nizko samozavestjo bo sramežljiv otrok s težnjo, da bo sam, boji se iskati nove odnose in vzdrževati stike z drugimi otroki in odraslimi. Takoj, ko se starejša oseba obrne k njemu, se bo skrivala za mamo ali pa ne bo odgovorila na to, kar se zahteva.

Drug vzrok prekomerne sramežljivosti ali pomanjkanja pozitivnih strategij odnosov je prekomerna zaščita, ki jo družina nezavedno skuša uveljavljati z najmlajšimi otroki in ki jo običajno poslabša vključitev otroka v šolo.

5 osnovnih idej za druženje otrok

1. Če je družina družabna, \ t verjetno bodo otroci bolj družabni.
2. Dajte otroku pozitivna srečanja s svojimi vrstniki.
3. Vzpostaviti od začetka čustvenega dialoga varnosti in zaupanja.
4. Postopoma razvijati svojo avtonomijo, prilagojeno vaši starosti. Ne delati za otroka ničesar, kar je sposoben sam opraviti.
5. Okrepite samozavest vrednotenje njihovih možnosti delovanja in odnosa.

Za spodbujanje komunikacije otrok, ne glede na to, ali je njihov značaj ekstrovertiran ali plašen, je pomembno spodbujati socializacijo otrok. Nekatera od teh vprašanj lahko od staršev pomislijo, ali podpiramo otrokovo socializacijo.

Kako doseči komunikacijsko okolje

Predlagamo vrsto vprašanj, ki se nanašajo na vaš primer:

- Ali pogovorite s svojim sinom v tistih trenutkih, ki jih delite z njim? Koliko časa porabite za govor o svojih stvareh in stvareh?

- Ali mu pomagate izraziti svoja čustva po konfliktu? Ali kažeš empatijo s svojimi težavami? Ali vas skrbi in ga pokažete svojemu otroku?

- Vas zanima in sprašujete, kaj počne v šoli? Ali mu poveš, kaj počneš na delu?

- Vprašaš ga, kaj je igral, s kom igra?

- Ali poznate otroke, s katerimi se vaš sin igra? in s katerimi je običajno povezana? Lahko jih pokličete po imenih?

- Katere so vaše najljubše igre? Kako se igrate z njimi? Bi znali igrati z njimi? Koliko časa porabite za igranje s svojim otrokom?

- Ali vas skrbi ponudba iger, primernih vaši starosti? in s tistimi, v katerih lahko uživate? Ali vprašate učitelje za nasvete o tistih igrah, ki lahko pomagajo vašemu otroku? «Ali načrtujete družinske aktivnosti v prostem času, da uživate s svojimi otroki?

- Ali se zavedate svojega razpoloženja in sprememb v vedenju?

- Ali poznate svojega otroka in fiziološke spremembe, ki se pojavljajo s starostjo? Kako bo to vplivalo na vas v vašem odnosu z drugimi? Ste se poskušali o tem obvestiti? Koliko časa porabite za branje dokumentacije, ki vas vodi v izobraževanje vaših otrok? Koliko časa preživite v pogovoru s partnerjem glede vsakega otroka? Ali obstajajo izboljšave?

Okrepiti avtonomijo in samospoštovanje otrok

- Ali pustite otroku, da dela samo tisto, kar je že sposobno narediti samo? Ali pa, nasprotno, nehate predlagati naročila zaradi strahu ali pomanjkanja zaupanja?

- Ali zbiraš svoje igrače? Ali je naročeno? Ali mu pomagate, da ga naučite ali pa ga samo pošljete, da to stori?

- Pri oblačenju in slačenju Imate priložnost, da ga naučite, kako to storiti? Kako se obleči? Ali se s svojim otrokom pogovarjate o tem, kaj počne v vsakem trenutku in mu / ji povejte, kaj se imenuje vsako oblačilo in za kaj je? Ali si vzamete ta čas, da se pogovorite o svojih stvareh ali jim samo poveste, kako je potekel vaš dan (na primer)?

- Kako pripravite trenutek osebne higiene?

- Doma si poskusite zajtrk, kosilo ali vsaj večerjo skupaj, ki omogočajo dialog z vsemi člani, v katerih sodelujejo tudi najmanjši člani?

- Ali imajo vsi doma nalogo ali nalogo? Ali je razdeljen po starosti, času, težavah itd.?

- Ali hvalite vse, kar uspe? Ko popravljate, ali to počnete z ljubeznijo, glede na vašo občutljivost?

- Ali pozitivno komentirate svoje dosežke?

- Ali predlagate primerne dejavnosti Tako jih lahko uspešno dosežete in naredite pozitiven komentar, ki poveča vaš ugled med družinskimi člani?

- Ali ga spodbujate v težkih časih? Kako?

- Ali ostanete pozorni? in nudite samo pomoč v potrebnih trenutkih? Ali ste pri vzgoji otrok predaktivni starši in poskušate preseči možne težave, ki se lahko pojavijo v družbenem odnosu?

- Poznaš prednosti vsakega otroka in se naslonite nanje, da jih spodbudite?

- Ali ga spodbujate, da premaga tiste stvari, ki so ga stale? Kako? «Ali cenite njihove dosežke? Kako?

- Ali zaupate svojim možnostim?

Spodbujajte družbene odnose

- Ali olajšujete srečanja z drugimi otroki vaše starosti?

- Ali ga običajno odpelješ v park?

- Ali organizirate prigrizek za prijatelje, da pridejo domov, da lahko ohranijo odnos?

- Ali načrtujete izlete ali izlete z družinami, ki imajo otroke njihove starosti?

- Ali načrtujete svoj prosti čas z dejavnostmi, igricami ali srečanji z drugimi otroki?

- Ali organizirate srečanja s prijatelji in družino doma?

- Obiski starih staršev in drugih sorodnikov in prijateljev?

- Ali hvalite njegovo dobro socialno vedenje, ko se je pravilno obnašal?

- Ali popravljate (z naklonjenostjo) napačno družbeno vedenje, ko ste sami z njim? Ali ravno nasprotno, se počutiš tako sram po obnašanju, da ga samo kaznuješ, ne da bi mu povedal, kako bi se moral obnašati in kako je vznemirjen?

- Ali vnaprej pojasniš, kaj se od njega pričakuje, o njegovem vedenju?

Ana Aznar
Nasvet: Malena Muñoz Garrosa