Ustrahovanje in nove tehnologije, najpomembnejša stvar pri izbiri šole
Kaj starši najbolj cenijo, ko gre za izberite šolo za njihove otroke, kakšne vrste storitev so jim najbolj koristne, katere vidike menijo, da jih je treba okrepiti… in na koncuKakšna bi bila idealna šola? za njih so nekatera vprašanja, ki jih. \ t I Študija preferenc o šolah v Španiji, ki jih je med več kot 600 udeleženci Avanza v vaši karieri in Infoempleo z Thisfamilywelove.
Preprečevanje ustrahovanja in vključevanje predmetov, povezanih z uporabo novih tehnologij, sta vidika, ki najbolj skrbita starše pri izbiri šole, skupaj z dvojezičnostjo, inovacijami v izobraževanju in dobro hrano. .
To je zelo koristna informacija za tiste družine, ki iščejo šolo za svoje otroke, in lahko dopolnijo z analizo, ki je bila narejena za Vodnik najboljših šol v Španiji, ki vključuje izbor več kot 226 šol. in zasebno. V letošnjem letu se lahko prvič po tablicah posvetujete tudi z Buscaculos App.
Preprečiti in nadzorovati primere ustrahovanja
Če starši kaj cenijo predvsem v tem, da se njihovi otroci počutijo varne v razredu. Naraščajoči primeri ustrahovanja ali šolskega ustrahovanja so povečali zaskrbljenost družin, ki menijo, da je ključnega pomena, da imajo šole zanesljive protokole za ukrepanje, da bi se izognili tem razmeram. 97% staršev prosi, da imajo centri nekakšen način nadzora v primerjavi s 3%, ki se mu ne zdijo pomembni.
Pomembno: vključitev predmetov, kot so programiranje ali robotika
Nove tehnologije danes dosegajo večjo vlogo med preferencami staršev za izbiro šole. 94% staršev želi, da njihovi otroci študirajo v mešanem okolju, ki združuje papirne knjige in tehnološka orodja. Medtem ko se 60% odloči za večinoma interaktivno okolje, brez papirnatih knjig in le 35% se odloči, da bo ohranilo tradicionalno okolje z učbeniki na papirju.
Poleg tega 88,8% vprašanih meni, da je pomembno ali zelo pomembno vključiti predmete v šolski kurikulum za pridobitev znanja na področju IT, kot so programiranje, robotika ali kibernetska varnost, med drugim.
Študij v drugem, temeljnem jeziku
Družine so zaskrbljene zaradi dvojezičnosti. Glede na opravljeno raziskavo približno 85% staršev daje prednost dvojezičnemu centru za njihove otroke, v primerjavi s 15%, ki se jim ne zdijo pomembni za poučevanje. Tudi 58% jih proučuje možnost, da bi otroke več let študirali v drugi državi. Najbolj priljubljene destinacije so Združeno kraljestvo (67%), ZDA (45%), Nemčija (24%) in Francija (15%).
Izobraževalne inovacije, nove tehnike poučevanja
V zvezi s študijskimi metodami starši ne ustrezajo več tradicionalnim metodam poučevanja, 88% jih išče centre, ki povezujejo izobraževalne inovacijske tehnike (zrcaljena učilnica, čustvena inteligenca, pozornost, sodelovalno učenje, igrivost itd.). .) ki otrokom omogočajo, da odprejo svoje misli za nove možnosti in izboljšajo svoje znanje v visoko tehnološkem okolju in v nenehnem preoblikovanju.
Storitve, ki jih starši najbolj cenijo v šolah
- Šolska jedilnica z zdravo prehrano. Skrb za uravnoteženo prehrano je dosegla tudi šole. Med dodatnimi storitvami, ki jih ponuja 70% anketiranih staršev, je jedilnica in ne le zaradi pomanjkanja časa za kuhanje. Družine iščejo šole, ki imajo svojo kuhinjo, in cenijo, da ponujajo zdrave in uravnotežene menije, kot tudi možnost izdelave posebnih diet za otroke, ki trpijo zaradi intolerance ali alergij.
- Storitve dela in akademskega svetovanja. Zdi se, da prihodnje delo otrok vznemirja in še veliko več družin. Skoraj 65% anketiranih staršev je izrazilo zanimanje za to pomoč v centrih.
Drugi vidiki, ki jih na poseben način vrednotijo starši, so: podaljšani delovni čas, možnost neposrednega in stalnega komuniciranja s centri prek interneta, zdravstvena oskrba v sami šoli, izbira šolskih transportnih poti ali da šola Otrokom dovolite, da prinesejo hrano od doma (jedilnica s posodo).
Kako izberemo šolo za naše otroke?
Na vprašanje, kakšne vrste virov se posvetujejo, da bi našli te informacije, se 81% staršev odzove, da iščejo predvsem na internetu. Samo 19% jih namenja mestnim svetom in drugim javnim subjektom. 78% staršev priznava, da so prijatelji in družina glavni vir pri oblikovanju mnenja o centru.In 71% jih trdi, da je za njih nujno potreben fizični obisk v centrih, preden se sprejme odločitev.
78% staršev se zaveda, da bi radi izvedeli več o metodologiji, ki ji sledi center, 40% pa jih meni, da šole ponujajo malo podatkov o cenah in zahtevah za sprejem. Za 23% bi bilo pozitivno, če bi centri podrobneje razkrili svoje storitve in objekte, da bi lahko primerjali različne možnosti.
Marisol Nuevo Espín