Sindrom afektivnega pomanjkanja pri otrocih
V sodobni družbi postaja vse bolj pogosta pustite otroke samene le fizično, temveč tudi čustveno. Obstaja veliko otrok, ki ne zaznavajo naklonjenosti svojih osebnosti, obstaja veliko otrok, ki razvijejo a prazno vznemirjal, kar ima za posledico pomanjkanje afektivnega sindroma in ima lahko resne posledice za vaše prihodnje čustvene odnose in odnose.
Človek mora razviti čustvene vezi za njihovo dobro počutje in zdrav razvoj. Otroštvo je obdobje, v katerem potekajo osnove vsega razvoja, tudi afektivnega razvoja. Otroci morajo vzpostaviti čustvene vezi, predvsem pa se morajo počutiti ljubljene. Za starše ne gre samo za to, da bi bili z njimi, včasih, prisotnost ni dovolj, potrebna je stik, naklonjenost, sodelovanje skozi igro ...
Sindrom čustvene deprivacije
The pomanjkanje afektivnega sindroma To je mogoče opredeliti kot psihološko neprimernost, ki nastane, ko otrok trpi čustveno deprivacijo, ki je nujna naklonjenost v fazi svojega razvoja.
Čustveni vakuum je posledica tega sindrom afektivnega pomanjkanja. Tisti, ki trpijo zaradi tega, ga opredeljujejo kot občutek, da nekaj manjka, da jih nič ne napolni, nelagodje, občutek osamljenosti itd. To je čustvena praznina, ki jo povzroča čustvena potreba, čustvena potreba, ki ni zajeta v otroštvu in ki povzroča to praznino in ki potrebuje zadovoljiti potrebo.
Kdaj in kako se pojavi sindrom afektivnega pomanjkanja?
Vsi ljudje potrebujejo naklonjenost, čutijo naklonjenost in se počutijo ljubljeni. Ta potreba po naklonjenosti je pomembnejša v otroštvu, saj na tej stopnji razvijamo naš stil navezanosti (varen ali negotov), ki se kaže v vzorcih navezanosti, ki vključujejo: vedenje, odnos in interpretacijo ljubezni in navezanosti odnosov.
Tako slog kot vzorec navezanosti se razvijata v razmerju s številkami priloge, ki sta najbližji številki. Lahko se pojavita dve situaciji:
1. Kakšne številke se odzivate na čustvene potrebe, razvije varen in zdrav slog navezanosti. Za varen in zdrav navezan stil je značilna varnost v ljubezni, ki jo imajo bližnji ljudje, in vzbuja zaupanje v naklonjenost druge osebe.
2. Kar se, nasprotno, ne odziva na čustvene potrebe in povzroča negotov vzorec. Negotov slog vezanosti je zaznamovan s pomanjkanjem zaupanja v navezanost drugih, zato obstaja odvisnost, tesnoba itd. In čustveni vakuum, ki bo ponavadi zapolnil druge načine.
Posledice sindroma čustvene deprivacije pri otrocih
Sindrom čustvene prikrajšanosti ima lahko resne posledice za otroke. Pomanjkanje naklonjenosti, naklonjenosti, ljubezni staršev do svojih sinov ali hčer, predpostavlja afektivno prikrajšanost in posledični razvoj negotovega navezanega stila, čustvena potreba ostaja nepokrita in pojavi se čustveni vakuum. Vse to lahko in običajno vključuje:
- Sovražnost, brezbrižnost ali zavračanje Naredil sem številke o prilogi, naredil sem čustvene vezi.
- odvisnost, tesnoba in ljubosumje, v njihovih čustvenih odnosih.
- Nezadovoljstvo in potreba da kažejo ljubezen in jih nenehno sprejemajo.
- Psihološka in socialna neprilagojenost pri otrocih. Odzvati se bodo morali na to neusklajenost in najti ravnotežje.
- Poiščite druge načine za zapolnitev te vrzeli: uporaba snovi, samouničujoče vedenje, nakupovanje, droge, seks, ropanje itd.
Nasveti za preprečevanje sindroma čustvene deprivacije
Danes so otroci navajeni porabiti veliko časa sami. Zahteve vsakodnevnih, preobremenjenih urnikov vseh, majhnih in odraslih, otežujejo življenje v družini in pogosto zanemarjajo potrebne povezave do oskrbe. Zelo pomembno je, da se zavedamo te realnosti in se izognemo morebitnim negativnim posledicam.
1. Bistveno je, da se otroka dojame kot ljubljeno. Včasih si lahko vzamemo za samoumevno, da jih imamo radi in to je dovolj, toda najpomembnejše je, da zaznavajo to naklonjenost, ki jo uresničujejo.
2. Ne gre za količino časa, temveč za njegovo kakovost. Tudi če imamo veliko delovnih ur, lahko vedno najdemo način, da pokažemo, da gledamo: skupaj jemo, pokličemo po telefonu, naredimo nekaj ob koncu tedna itd.
3. Poskusite svoj čas doma in v družini, Ne omejujte se na vsakega, ki je s tabličnim računalnikom ali televizorjem, vse pa se ločeno zabavajte s svojimi stvarmi. Poraba časa skupaj je nujna in temeljna.
4. Komunikacija, habla z njimi in bodite pozorni na stvari v vašem življenju.Spoznajte, kdo so vaši prijatelji, kako je potekel vaš dan, kaj se je zgodilo z njimi itd.
5. Odgovorite, ko nekaj potrebujejo. Včasih nam ne potrebujejo 24 ur, vendar potrebujejo objem, ko so žalostni, pozorni, ko so zaskrbljeni itd.
Celia Rodríguez Ruiz. Klinični zdravstveni psiholog. Specialist za pedagogiko in psihologijo otrok in mladine. Direktorica Educa in učenje. Avtor zbirke Spodbujanje branja in pisanja.
