Število deklic, ki so šolale na svetu, raste
Neenakost spolov v izobraževanju je še vedno resen problem socialne pravičnosti. Res je, da ves svet znova nagiba k ravnovesju in da se po podatkih Unesca vse bolj približujemo večji enakosti spolov, zlasti v primarnem izobraževanju. Vendar pa še vedno obstajajo številni problemi, ki nam ne omogočajo, da gremo proti enakosti.
Po podatkih Unesca je leta 2012 v Gvineji in Nigru približno 70% najrevnejših deklet nikoli obiskovalo osnovne šole, v primerjavi z manj kot 20% najbogatejših fantov. Toda kot smo rekli, je bil v tem boju dosežen napredek. Med letoma 1999 in 2012 se je število držav, ki so imele manj kot 90 deklic na 100 dečkov, zmanjšalo s 33 na samo 16.
Ocenjuje se, da 31 milijonov deklet osnovne šole in 34 milijonov deklet srednje šole ne hodijo v šolo. Trenutno je v Južnem Sudanu ženska trikrat pogosteje umrla med nosečnostjo kot do konca osnovne šole.
6 koristi izobraževanja za dekleta in ženske
1. Zmanjšanje smrtnosti. Mama, ki zna brati, ima osnovno znanje o prehrani, zdravju, higieni ... To pomeni, da ima usposobljena mama 50% več možnosti, da bo njen otrok preživel po petih letih.
2. Izobraževanje deklet vključuje preoblikovanje in krepitev njihovega življenja, \ t ki jim omogočajo, da se izognejo revščini. V podsaharski Afriki bi vlaganje v njihovo izobraževanje lahko povečalo kmetijsko proizvodnjo na tem območju za 25 odstotkov.
3. Izpolnitev pravice deklet in žensk do izobraževanja je predvsem obveznost, moralno zahtevo in vprašanje pravičnosti, ki izhaja iz dostojanstva družbe.
4. Družinsko načrtovanje in kakovost življenja. Vedeli bi lahko svoje pravice, imeli možnosti dostopa do dostojne zaposlitve, sprejemali odločitve ...
5. Osebni in poklicni razvoj. Deklica s srednješolsko izobrazbo bo imela veliko več priložnosti za dostop do zaposlitve in bo zaslužila več kot dvakrat več kot dekle, ki ni hodila v šolo.
6. Sodelovanje državljanov. Izobraževanje pomaga ženskam, da bolj v celoti sodelujejo v demokratičnih procesih ter v družbenem, političnem in gospodarskem življenju.
6 ovir za izobraževanje deklet in žensk
1. Kulturni vzorci in zgodnja poroka. V Nepalu je 40 odstotkov deklet poročenih pred 15. letom.
2. Socializacijski procesi, zlasti v družini in šoli. Obstajajo predsodki in stereotipi, ki omejujejo dostop žensk do nekaterih poklicnih poti.
3. Seksizem v izobraževanju. Moški se spodbujajo k logično-matematičnemu razmišljanju in znanstvenim raziskavam, ženske pa v družbenih in tistih, ki so povezane z jezikom.
4. Šola predvideva stroške. Čeprav je šola brezplačna, obstaja veliko posrednih stroškov, kot so učbeniki, uniforme, prevoz ...
5. Nasilje in negotovost. To ima kulturne in gospodarske korenine in je resnejše v tistih prostorih, kjer obstaja negotovost, tako ekonomska kot socialna.
6. spolna delitev dela. Moški zasedajo večino visokokvalificiranih položajev in visoko dodano vrednost. Ocenjuje se, da ženske po vsem svetu za isto delo zaslužijo med 50 in 80 odstotki manj kot moški.
Priporočila za šolanje deklet
- Šole morajo biti varne, vključno upoštevajo tudi vprašanja spolov, poleg tega pa spodbujajo poučevanje in učenje, ki učencem omogoča in spodbuja pozitivne odnose med enim spolom in drugim.
- Sredstva je treba dodeliti skupnosti, kjer so razlike med spoloma najbolj prisotne.
Sara Pérez
