Pozitivna dolgočasja
The dolgčas to je trenutek pričakovanj, ki ga starši ne bi smeli takoj rešiti. Ravno nasprotno, dobro je, da se otroci naveličajo, da se naučijo uživati v tistih trenutkih, ki so dolgoročno lahko zelo konstruktivni, zato govorimo o pozitivni dolgčasu otrok. Poleg tega je postajanje iz dolgočasja prirojena sposobnost za otroke in mnogi zamenjujejo dolgčas z žalostjo.
Vzroki dolgotrajnosti v otroštvu
Kljub temu, da je prostor poln igrač, veliko otrok ne ve, kaj storiti, ne vedo, kako preživeti prosti čas, kaj igrati ali s kom. Zato je pomembno, da starši razumejo, zakaj je naš sin dolgčas, da nima nič skupnega s tem, da ima najnovejše igrače ali da ima veliko prijateljev.
Starši morajo biti pozorni, ko je dolgčas običajen ton našega otroka. Včasih je dolgočasje lahko vrh ledene gore depresivnega vedenja. Otroci, ki ne znajo igrati in kdo nenehno se pritožujejo zaradi dolgočasja Morda imajo težave in priporočljivo je, da se posvetujete s strokovnjakom. Drugače pa je, da se je to dolgočasno vedenje pojavilo nenadoma in potem je primerno iskati vzroke.
Upravljanje časa in dolgčas otrok
Včasih otroci ne vedo, kako upravljati svoj čas. Normalno je, da so otroci. In včasih, tudi če imajo vse vrste igrač, ostanejo nezadovoljni, želijo več in rečejo "mama, dolgčas mi je", ne da bi spoznali oba starša in otroke, da to, kar resnično potrebujejo, je, da igrajo skupaj. Cristina Gil Gil, učiteljica dvajset let in avtor knjige Učitelj se odzove, v svoji knjigi pojasnjuje, da "igra vključuje več vidikov: užitek, veselje, zabavo, akcijo in učenje." In nadaljuje, "ko so otroci majhni, se učijo v bistvu s posnemanjem in poskusno napako, to je, se učijo z igranjem, da posnemajo tisto, kar jih obdaja, in v tem posnemanju vstopi poskusna napaka." Opazujejo, posnemajo in ponavljajo. . "
Različne igre so odvisne od starosti otrok
Zelo pomembno je, da se igre in igrače dobro izbirajo na vsaki stopnji otrokovega razvojnega razvoja. Zato se zavzemamo za njihovo zabavo, njihov kognitivni razvoj, njihovo svobodo in njihovo srečo.
- V prvem letu je igra spontana.
- Po dveh letih se pojavi simbolna igra, v kateri bodo posnemali vse, kar vidijo. Izjemno je razviti svojo domišljijo in domišljijo. Ta simbolna igra bo ostala do 8 ali 9 let.
- Približno 4 ali 5 let - nadaljevanje simbolne igre - pojavijo se razlike med spoloma. Odrasli ne bi smeli spodbujati te diferenciacije, ne pomeni ničesar, kar se otrok igra z lutkami ali dekletom v nogometu.
- V 5 ali 6 letih se pojavi regulirana igra. Že lahko igrajo po določenih pravilih in s tem se naučijo izgubiti.
Izjemnost daril za otroke
Včasih verjamemo, da je dober čas, da darujemo nekoga, ki ga želimo, toda pri delu z otroki to ne bi smelo biti tako. Prav zato, ker so v fazi nenehnega učenja, če svoje otroke polnimo s darovi, bomo vsakodnevno naredili izjemno darilo, zato ga bodo prenehali vrednotiti. Prizadevati si moramo, da se izognemo preseganju, zatiskati sebe in ne dopustiti, da nas odnesejo v situacijah, kot so rojstni dnevi, božič, dobre ocene, rojstvo bratov *
"Naše otroke moramo izobraževati v strogosti, treznosti in vrednosti stvari," pojasnjuje Gil Gil, "ali veste, katera je najboljša igrača na svetu? Najboljša igra, najbolj zabavna, tista, ki jo vsi otroci želijo. , edinstvena in ekskluzivna za vsakega posameznika * Vi starši! ".
Upoštevajte, da:
- Igranje z našimi otroki ustvarja povezave in je odlična priložnost za izobraževanje.
- Colmar otrok daril pomeni krajo sposobnost biti presenečen.
Najboljše darilo je biti z njimi
Sara Pérez
Nasvet: Cristina Gil Gil, učitelj in avtor knjige Učitelj se odzove Nasveti za vzgojne skrbi staršev.
