Inside out, film z nevroznanstvene perspektive
Z močno znanstveno podlago, Disney uspe prikazati "Inside Out" (od zadaj) pomembnost čustev v spominu, odločanju in vedenju, kot tudi v globini tega, kaj opredeljuje, kdo smo, naša osebnost.
Kako pozabiti na čudovit portret življenja kot par, kot je prikazano v "UP". S svojim poudarkom na majhnih in podrobnostih je uspel zelo natančno izraziti spremenljivost življenja in ljubezni med dvema osebama. Ta uspeh Pixar se odraža tudi v njegovem zadnjem delu "Del Reverso / Inside out".
Na glavo, argument
Rileyjev oče sprejema novo službo v San Franciscu, zato se preseli iz hladnega in znanega Minnesote v toplo in tuje mesto, kjer pizza nosi brokoli in hiše nimajo toliko prostora za vrtove. "Upside-down", ki uporablja kot platno možgane Rileyja, 11-letnega dekleta, ki na zelo didaktičen in uspešen način prikazuje, kako pet primarnih čustev sodeluje pri razvoju njene osebnosti.
Starost 11 let je ključnega pomena, saj je v tem trenutku, ko se spremeni protagonizem v čustveni prevladi, kjer radost preneha biti čustvo večje prisotnosti in daje prostor bolj kompleksnim čustvom.
Kompleksnost protagonistov
Protagonisti "Del Reversa" so poosebljenje in interakcija petih čustev veselja, žalosti, jeze, strahu in nezadovoljstva v Rileyjevem centru za nadzor uma. Ti liki živijo z Rileyjem, ko se premika po novem mestu in se razvija pred morjem čustev, kot je biti nov v šoli, manjka uveljavljeno življenje, ki ne bo nikoli več, ljubosumno, da ga zamenjajo, izgubijo prijateljstva, itd. .
Zgodovina filma
Zgodba filma je nastala leta 2009, ko je Pete Docter, režiser filma, začel opaziti močno spremembo osebnosti svoje hčerke. Zaradi tega se je Docter posvetoval s številnimi strokovnjaki s področja psihologije in nevrologije, da bi razvil zgodbo, ki je pojasnila čustveno vedenje, ki je odgovorno za te spremembe. Po tem, ko je veliko raziskoval, je Docter in scenarist Michael Arndt dobil uspešen in zvest scenarij za znanstveno resničnost čustvenega sveta. Od Darwinovega časa je bilo preučevanje obstoja primarnih čustev in na splošno generično sprejemanje šestih čustev kot temeljnih, saj jih je mogoče opaziti v različnih kulturah in geografskih območjih, ne glede na to, ali so izolirani in majhni, in kažejo enak vzorec izražanja. neverbalno To so: jeza, strah, nezadovoljstvo, veselje, žalost in presenečenje. Presenečenje se v filmu ne pojavi, vendar ta odsotnost ne vpliva na iznajdljivost scenarija.
Z evolucijskega vidika si osnovna čustva prizadevajo za ohranitev vrste. To je kombinacija teh osnovnih čustev, kjer se pojavijo preostala človeška čustva. Na začetku Rileyjevega življenja je samo "veselje" in ona je tista, ki pomaga ustvariti prvi spomin, spomin na radost občutka zaščite in varnosti, da smo s svojimi starši. Radost je bistvenega pomena za preživetje, označevanje kot pomembno, kar nam daje zaščito in sprejemanje. Drugo čustvo, ki doseže nadzorni center, je žalost. Čeprav se žalost na prvi pogled zdi nepraktična, kot je prikazano v filmu, postane junakinja kontrolnega centra in pomaga Rileyju zoreti. Potem se pojavi strah, tisti, ki je odgovoren za previdnost in vzame minuto ali dve, da razmisli, preden začne delovati, kot je preverjanje, če je pot varna ali če je sadje strupeno. Naslednje čustvo, ki se pojavi, je gnus, katerega izvor je izogibanje stiku z organizmi, ki povzročajo bolezni, pri izbiri bodočega partnerja in vzpostavitvi morale. Nazadnje, obstaja bes, ki poudarja obstoj problema, krivice in prizadevanj za iskanje rešitve.
Nevroznanstvena perspektiva
Človeški možgani dosežejo 90% odrasle velikosti pri starosti 6 let, vendar je še vedno dolga pot. Neuroimaging študije kažejo, da mladostniški možgani niso enaki kot pri starejšem otroku ali pol odrasle odrasle možgane. Adolescentni možgani so edinstveni in se odlikujejo po stalnem spreminjanju in številnih medregionalnih povezavah. Limbični sistem, ki je zadolžen za čustva, se v puberteti intenzivira. Nasprotno, pred-frontalni korteks, ki je odgovoren za nadzor impulzov, ne dozori do 25. leta starosti.
Te nevronske spremembe v puberteti odražajo tudi spremembe osebnosti ali "samopodobe". Rileyjeva osebnost je predstavljena na preprost in zelo slikovit način, sestavljen iz osnovnih spominov: ljubezen do družine, hokej, njegova smešna stran, najboljši prijatelj in poštenost. Ti osnovni spomini so v celotnem filmu spremenjeni tako, da je njegova osebnost ponovno opredeljena in se celo razvija, kar povečuje stopnjo kompleksnosti in introspekcijo.
V času pubertete in adolescence je redefinicija, kdo smo, je trenutek znanja in obnove tistega, kar nas skrbi. Prav tako se v tej dobi začne sposobnost za abstraktno razmišljanje. Koncepti, ki jih obravnavamo, prenehajo biti enodimenzionalni in situacije prenehajo biti črno-bele. Pojavijo se nianse in vse to je lahko zelo zmedeno. Ista čustva se začnejo združevati v kompleksna čustva, ki jih pogosto ne vemo, kako jih opredeliti. Še en didaktični uspeh tega filma je njegov portret.
Narava čustev
Povsem naravno je misliti, da Rileyeve možgane upravljajo čustva, pravzaprav, pri 11 letih, je v čustvenem središču, kjer izvira večina odločitev in misli. Glede na nove razmere, ko se preselimo v novo mesto, je limbični sistem tisti, ki v središču situacije. Zelo v skladu s številnimi znanstvenimi študijami je v tej dobi, kjer različna osnovna čustva pridobivajo večji pomen. Film naredi uspešno skico o tem, kako radost poskuša nadoknaditi vse napetosti ali probleme, vendar njihova prizadevanja niso vedno plodna. Tukaj je prikazan fenomen čustvenega spomina. Čeprav je lahko spomin kodiran kot pozitiven, to ne pomeni, da se ga s spominjanjem ne more spremeniti, ko je zdaj povezan z občutkom nostalgije, izgube in žalovanja.
Disney razkrije tudi pravilno, saj se med sanjami spomini in izkušnje, ki so jih živeli podnevi, utrjujejo v dolgoročnem spominu. Pomnilnik se ustvari in stabilizira v nekaj sekundah. Toda v obdobjih spanja so ti obogateni in integrirani v prepletanje spominov, ki jih že imamo. Ne spominjajo se vsi spomini pod enakimi pogoji. Obstaja veliko dejavnikov, ki olajšujejo spomin in dostop do različnih spominov, med njimi je naklonjenost.
Proti koncu filma je žalost v središču pozornosti, da je tisti, ki Rileyja sprejme svojo potrebo po družinski podpori in prepozna svoje občutke pred ogromnimi spremembami. V žalosti je našel velik del naše človeške družbene narave. To je prirojen način, da naše bitje prosi za pomoč ali podporo drugih. Njegov izraz vključuje širok spekter neverbalnih možnosti in je kljub temu zelo učinkovit, kot so jok, vzdihovanje, povešene oči, mrkline obrvi ali skomiganje ramen in nazaj. Zaradi tega trenutka je na družini ustvarjen nov osrednji spomin. Žalosten in vesel spomin, fuzija, da je v bolečini razumevanje in ljubezen, da je družina v dobrem in slabem ter da je sprejemanje in varnost, ki je družino opredelilo, preden še stoji, čeprav včasih pomeni neizogibno sprejemanje težkih situacij kot nezaželen premik.
Na koncu filma, leto kasneje v življenju Rileyja, je cenjeno, kako se je spremenila tabela nadzornih centrov, kako je prišlo v puberteto in kako se morajo čustva prilagoditi temu novemu sistemu. Ta zelo natančna metafora o tem, kaj je postopen razvoj pred-frontalnega območja, se kaže v zmedenosti in nerodnem obnašanju čustev pri delovanju.
Medtem ko je um zelo zapleten in njegovo delovanje je še vedno skrivnost v mnogih pogledih, "Del Revers" uspe v zabaven in ljubeč način razloži delovanje spomina in čustev. "Del Revers" je izobraževalni program na več ravneh, film za odrasle in otroke, ki ponuja vpogled v to, kako spomini in čustva igrajo pomembno vlogo pri oblikovanju velikega dela tega, kar smo.
Maite Balda Aspiazu. Psiholog in magisterij iz kognitivnih neuroznanosti
