Fantje in dekleta enako usposobljeni za matematiko
Kultura pogosto krepi prepričanje, da je matematika stvar fanta in da to vzbuja nastanek stereotipne grožnje. Torej, dekleta čutijo to bitje dobro v matematiki je moški atribut, nezavedno v tej znanosti dajejo manj. V teh razmerah se strah pred potrditvijo negativne pristranskosti izroni v nižji donos kot pravi.
Fantje in dekleta enako usposobljeni za matematiko
Številne študije niso odkrile razlik glede na spol pri matematičnih spretnostih. Fantje in dekleta so enako dobri pri matematiki Razlike v rezultatih so posledično pod vplivom socializacije staršev, učiteljev in medijev. Zato je pomembno vedeti o obstoju te pristranskosti in želimo nekaj storiti glede tega.
Ženske so obtičale v znanstveni karieri
"Bela knjiga o položaju žensk v španski znanosti" kaže, da je 80 odstotkov študentk žensk na področjih, kot so izobraževanje, zdravje in humanistika. Obstaja tudi večina žensk, vendar to ni tako veliko na področjih družbenih ved in socialnih storitev, vendar prisotnost žensk v manjšini v znanosti in matematiki in zlasti v inženirstvu in arhitekturi, kjer ženske ne dosežejo niti 30% vseh. študentom.
V najvišjih slojih znanstvene in poslovne kariere je število žensk praktično stagniralo in se sploh ne odraža na razpoložljivem seznamu pripravljenih žensk z zadostno delovno dobo in zaslugami za dostop do teh položajev.
Nacionalna akademija znanosti in tehnike Združenih držav Amerike v tem smislu poudarja, da je "večja prisotnost žensk v znanstvenem in tehnološkem svetu nepogrešljiv pogoj za znanstveno odličnost in tudi za gospodarski razvoj države". V skladu s tem strateška vizija Evropskega raziskovalnega prostora postavlja jasen cilj za leto 2030, takrat "polovico vseh znanstvenikov, polovico vseh odgovornih za znanstveno politiko, v vseh disciplinah in v \ t na vseh ravneh bodo ženske. "
Kako gojiti zanimanje za znanost?
Obstajajo različne metode, ki so učinkovite pri gojenju zanimanja in uspeha žensk na področju matematike. Nekateri so:
1. Spoznajte uspehe različnih žensk na področju matematike To je dobra metoda, ki so jo že pokazale različne študije. Nevarnost stereotipov se zmanjša, če se dekleta in fantje zavedajo uspeha žensk na tem področju. Prav tako bi bilo koristno izpostaviti naraščajoče število žensk, ki se ukvarjajo z matematiko. Razkritje te vrste informacij omejuje prepričanje, da so moški na tem področju boljši.
2. Spodbujanje učiteljev, da poznajo učinek nevarnosti stereotipov in kako vpliva na ženske v primerjavi z matematiko. Del rešitve je ohranjanje izobraževanja brez pristranskosti, tako da se ta grožnja glede spola ne zgodi. Dr. Martinot je leta 2011 objavil članek, ki je raziskoval učinek okolja enakosti pri matematičnih spretnostih glede na spol. To okolje favoriziranja obeh spolov v primerjavi z matematiko je omogočilo izboljšanje ugleda žensk glede matematike.
3. Pomagajte dekletom, da prepoznajo ustrezne spretnosti biti uspešen v matematičnem polju. To dosežemo s poučevanjem, kako interpretirati uspeh v matematiki v šoli, kot znak, da so potrebne spretnosti za uspeh na širokem področju poklicev.
4. Spodbudite dekleta, da izberejo diplomo znanosti če imajo to skrb. Tisti, ki študirajo naprednejšo matematiko in / ali fiziko, biologijo in kemijo v šoli, imajo trikrat več možnosti, da bodo v prihodnosti nadaljevali z znanstveno ali inženirsko kariero.
Ali vaše hčere poznajo znanstvene poklice?
V longitudinalni študiji, ki jo je izvedla dr. Eisenhart, so odkrili 13-letne deklice o tem, čemu so se posvetili inženirji, matematiki in znanstveniki, različne alternative na teh področjih in metode študija ter kako prispevajo k družbi. Na začetku študije dekleta niso veliko vedela o podrobnostih teh poklicnih poti in od danes, od 66 deklet, ki sodelujejo v študiji, jih 80% resno razmišlja, da se posvetijo tem področjem.
Maite Balda Aspiazu. Psiholog in magisterij iz kognitivnih neuroznanosti
Morda vas zanima tudi:
- Študij matematike z origami
- Smartick, najzanimivejši način za učenje matematike
- Enote ladderja. Matematika z origamijem
- Singapurska metoda za učenje matematike zmaga v testih PISA
