Umetnost poslušanja otrok
Prenos vrednot, dobra družinska razmerja in poraba časa so trije odločilni dejavniki za doseganje kakovostne komunikacije. Umetnost poslušanja otrok Korist je, da vas dobro pozna, potem ko ste vložili veliko ur pogovorov in se izogibali prisiljevanju vaše zasebnosti z vprašanji, ki vas postavljajo v neprijeten položaj.
Z določeno vizijo prihodnosti, če hočemo doseči prihodnje prijateljstvo z našim sinom, preden bomo morali skupaj živeti več ur skupaj. Toda to ni dovolj, da bi bilo, treba je nekaj več kot sožitje. Tako je na primer veliko bolj obogateno podaljšanje obroka kot preživeti dve uri gledanja televizije. V tem zadnjem primeru se pripombe drugih zlahka obravnavajo kot razlogi, ki prekinejo program in komaj bomo začeli pogovor z našim sinom.
Težave pri komuniciranju z otroki
Glavne težave za dobro komunikacijo so naslednje: preobremenjenost, dolg delovni ali šolski dan, ki otežuje družinsko zdravljenje, pa tudi intenzivno družbeno življenje, pogoste izlete, lenobe itd. Ob predpostavki, da smo dejansko namenili nekaj časa našim otrokom, kakšno stopnjo znanja smo dosegli, ali vemo, ali se obnaša enako doma, v šoli ali na ulici? Skozi naše pogovore bi morali vedeti, kako dozoreva njegova naklonjenost; ali ima moč volje; v primeru, da prekine, če je to zaradi pomanjkanja sposobnosti ali napora, ki so njegovi najboljši prijatelji, kako ga obravnavajo v razredu in številnih drugih vidikov, ki nas bodo vodili, da mu pomagamo pri procesu zorenja.
Čas da, ampak kakovost družine
Kakovost je tako pomembna kot sama komunikacija. Obstaja veliko fantov in deklet, ki se pritožujejo, da njihovi starši samo skrbijo za ocene. Resnica je, da je ta ocena nepoštena, vendar včasih logična, če razmišljamo o običajnih temah pogovora z našimi otroki in ki jih dnevno spremljamo.
Naši otroci potrebujejo, da jih razumemo, jih poslušamo, tudi če niso vedno prav ali pa jim jih damo. Ne sprejemajo kričanja kot načina poprave, čeprav se lahko strinjajo z vsebino kritiziranja. Zato moramo, da bi dosegli kakovost naše komunikacije, razmisliti o vrsti vrednot, ki jim jih želimo posredovati. Otroci se ne želijo nas oblačiti, hraniti in prositi za njihove ocene. Zahtevajo kričanje, čeprav nam ne povejo, da se jih »udeležujemo« in zahtevamo našo moč, da rešimo mnoga vprašanja, ki se zastavljajo na tej stopnji njihovega življenja. Da bi dosegli tako želeno komunikacijo, se zato ne smemo sistematično vračati domov pozno, ker ne bomo imeli časa, da bi mirno govorili o svojih stvareh in včasih se kakovost doseže s količino.
Končni dejavnik, ki pomaga pri sprožitvi ali izboljšanju dialoga z našimi otroki, je družinski mir. López Ibor je videl glavno težavo v komunikaciji med starši in otroki, ne toliko v pomanjkanju časa kot pri družinskih težavah, ki ga preprečujejo. Za zaključek se zdi, da si prizadevamo prenašati vrednote, imeti dobre družinske odnose in preživeti čas z otroki so trije odločilni dejavniki za doseganje kakovostne komunikacije.
Več kot besede doma
Da bi to vprašanje razčlenili na preprost način, lahko ločimo dva velika oddelka: osebne pogovore in družino.
1. Zlata minuta. V nekaterih družinah je tako imenovana "zlata minuta" dala dober rezultat, v katerem oče ali mati ob koncu dneva preživita kratek čas s svojim sinom, da bi na kratko uredili dan (osebni pogovori, eden na enega ). Velikokrat bo odrasla oseba ugotovila, da otrok nima dovolj čustvenega besedišča, da bi izrazil, kaj se mu dogaja; za to je zelo koristno, da po pozornem poslušanju predlagamo izraze, ki natančno odražajo to, kar nam naš sin poskuša posredovati. Na kratko opišite vsebino tega, kar smo poskušali sporočiti, in otroku zagotavlja varnost razumevanja.
2. V teh pogovorih je bolj pomembno poslušati kot govoriti. Gre za "prevzemanje odgovornosti", za služenje "olajšave" ali za pojasnitev nejasne ideje, ki jo imate, in da nameravate nasprotovati z nami. Predvsem pa nikoli ne prisilite otroka v zasebnost, tako da postavljate vprašanja, ki vas postavljajo v neprijetno situacijo. Bolje je graditi zaupanje brez nadaljnjega odlašanja, tako nujno, da se lahko vprašanje zastavi na pravi način in ob pravem času.
Včasih to ni mogoče storiti vsak dan, zato je v nekaterih primerih koristno, da naši otroci vedo, da bo ves teden čas, ko bodo lahko sami s svojim očetom ali materjo: v nedeljo kupiti časopis skupaj, sprehoditi psa, se vrniti iz nakupovalnega območja z nakupi tedna itd.
3Izkoristite družinske pogovore, ki se pojavljajo med obroki, medtem ko zbiramo kuhinjo, na srečanjih ob koncu tedna ali ko smo na poti v šolo.
Maria Lucea
Svetovalec: José Manuel Mañú Noain. Psiholog
