5 tipk za izbiro predmetov za maturo

Mladostniki se morajo odločiti, kakšno akademsko pot želijo sprejeti, ko začnejo 4. mesto ESO in kasneje v Bachilleratu. Čas je, da izberete pot, ki bo pogojevala vašo poklicno prihodnost. Zato bo poznavanje sposobnosti in okusov vsakega posameznika ter prepoznavanje njihovih interesov in njihovih kompetenc (znanstvenih ali ne) ključ do izgradnje akademskega itinerarja, ki zagotavlja njihov uspeh.

Kako se odločiti za akademski itinerar iz 4. ESO

To so nekateri ključi, ki jih morajo starši, učitelji in še posebej študenti upoštevati, da bodo uspešni pri prihodnjih akademskih odločitvah:

1. Spoznajte sebe Samospoznavanje je ključ do uspešnega izbora novih predmetov. Spoznajte svoje prednosti in slabosti in da se zavedamo njih, bo prvi korak za študenta, da bo sprejemal odločitve glede njihove prihodnosti. Prav tako je treba vedeti, katere spretnosti so potrebne za vsak predmet.


Vzpostavite odnos med okusi in sposobnosti Vsak od njih bo s kompetencami, ki jih zahteva vsak predmet, temeljna naloga študenta. Če boste vedeli, kaj bo vsak posameznik potreboval, boste lahko videli, ali se tisto, kar želite, ujema s tistim, kar lahko resnično storite. Tako lahko učenec iz samopoznavanja zgradi osebni in strokovni načrt.

2. Pomagajte staršem in skrbnikom. Volitev nikoli ne bi smeli sprejemati sami, to je brez predhodnega posvetovanja s starši, učitelji in mentorji, ki lahko učencu dajo smernice za usmerjanje njihove izbire. Vse te številke (starši, učitelji in tutorji) lahko učencu pomagajo spoznati njihove sposobnosti, slabosti in omejitve. Te informacije, ki so na voljo študentom od zunaj, vam lahko pomagajo drugi pristop da vam pomagajo pri izbiri.


Poleg tega imajo šole ekipo svetovalci katerih naloga je med drugim pomagati študentom pri odločanju o njihovi akademski prihodnosti. Tudi tutorji, ki so tisti, ki najbolje poznajo akademsko in osebno učence, bodo imeli več informacij o njih in jih bodo lahko učinkoviteje svetovali. Prav tako bosta obe ekipi, tako učitelju kot vodstvu, pomemben vir za starše, da pomagajo svojim otrokom pri sprejemanju najustreznejših akademskih odločitev.

3. Spoznajte ponudbo predmetov. Spremembe, ki jih je uvedla EU. \ T LOMCE (Organski zakon o izboljšanju kakovosti izobraževanja) je med drugim tudi povečanje izobraževalne ponudbe, ki študentom daje več svobode pri izbiri. Če pa študent ni ustrezno obveščen o temi: kaj so, kakšna vsebina ima in kaj pomeni vsak od njih; zagotovo bo tveganje napak pri izbiri, katere predmete študirati, večje.


Zato bo poznavanje teh tem in skrbno preučevanje vsebine vsakega od njih zelo pomemben predhodni korak k dokončni odločitvi, ki bo do neke mere zaznamovala vašo akademsko prihodnost. Prav tako je treba vedeti, kakšna je ponudba predmetov v poznejših fazah, to je vedeti, katere teme so izbrane v maturi in kakšne kariere lahko sprejme študent, odvisno od poti, ki jo izbere zdaj.

4. Razmislite o prihodnjem poklicu. Študenti, ki še vedno študirajo obvezno srednješolsko izobraževanje, vidijo svojo poklicno prihodnost zelo daleč, pomislite na poklicih ki bi jih v prihodnosti želeli posvetiti, je naloga, ki jo morajo opraviti zdaj. Vaše odločitve danes lahko omejujejo vašo prihodnost jutri.

Razmišljati o tem, kaj bi želeli storiti, je potrebno, kot da bi jih nekdo vodil po poteh, ki bi jih morali izbrati za opravljanje določenega poklica. Delati dan za dnem glede na to, kar želite doseči v ne tako oddaljeni prihodnosti (biti zdravnik, biti arhitekt, biti novinar itd.) dodatno motivacijo za učenca, ki vidi, kako bo trud, ki ga zdaj dela, odločilen za pridobitev poklicne prihodnosti, ki jo želi.

5. Bolje popravite kot sledite napaki. Včasih je sprejemanje pravilne odločitve težka naloga. Vsak študent ima zrelost in drugačno znanje o sebi. Nekateri bodo kmalu spoznali svoje želje in zmožnosti, drugi pa bodo bolj izgubljeni in bodo kasneje odkrili, katero akademsko pot slediti. Vsekakor je pomembno, da se zavedamo, da vedno obstaja a možnost popravka. Tako kot se študent razvija in spreminja, je včasih bolje popraviti in narediti korak nazaj kot slediti akademski možnosti, v kateri je študent obsojen na neuspeh.

Patricia Núñez de Arenas

Video: КАК УВЕЛИЧИТЬ СВОЙ РОСТ? ПОДРАСТИ ПО МЕТОДУ КУЦАЯ АЛЕКСАНДРА


Zanimivi Članki

Povečanje zaposlenosti žensk z višjo izobrazbo

Povečanje zaposlenosti žensk z višjo izobrazbo

Vse več žensk ima visoko izobrazbo in zaposlitev. To dokazuje najnovejše poročilo podjetja Randstand o človeških virih, ki kaže, kako Stopnja zaposlenosti žensk z višjo izobrazbo v Španiji se je...

70% staršev nima časa biti s svojimi otroki

70% staršev nima časa biti s svojimi otroki

Usklajevanje dela in družinskega življenja je ena največjih skrbi španskih staršev. Ker imajo čas in predvsem kakovosten čas z otroki, je to vedno bolj pomembno zaradi koristi, ki jih ima pri...