Težave pri razvoju otroškega jezika
Če sumimo, da ima otrok težave z razvojem otroškega jezika, ga moramo najprej peljati k pediatru, da bi izključili vse organske bolezni, ki bi lahko vplivale na njegov jezik. Dokazano je, da imajo lahko otroci, ki slišijo manj od svojih vrstnikov, težave v svojem jeziku, tako v izražanju kot v odzivih.
Če pride do deformacij v buko-organih, imajo lahko otroci težave tudi pri razvoju jezika. V teh primerih bi pediater navedel, ali je prišlo do kakršnekoli spremembe, kot je zobna malokluzija, ogivalno nebo ali sublingvalna frenum, itd.
Vzroki težav pri razvoju jezika
1. Organsko. Dedna, prirojena, perinatalna ali poporodna.
2. Funkcionalno Motnje v delovanju organov, ki posredujejo pri prenosu jezika
3. Endokrina. Vplivajo na psihomotorični razvoj in včasih na afektivni razvoj, jezik in osebnost.
4. Okoljski. Sklicujejo se na družinsko in družbeno okolje, v katerem se otrok premika.
5. Psihosomatika. Vplivajo na razmišljanje z ustvarjanjem motnje stiskanja in izražanja.
Normalni razvoj jezika do 3 leta
Da bi ugotovili, ali ima naš otrok težave z jezikovnim razvojem, so bili parametri določeni po stopnjah tistega, kar je običajno v normalnem razvoju jezika do treh let:
1. Do 3 mesece, otrok je pogosto tiho, kadar se govori ali se nasmehne in lahko oddaja tudi zvoke užitka, kot so grgljanje ali guganje.
2. Od 4 do 6 mesecev, se lahko odzovejo na spremembe v tonu glasu in posvečajo pozornost zvokom, ki premikajo oči proti viru dražljaja. Približno v tej starosti je brbljanje bolj kot govor in vsebuje več različnih zvokov kot v prejšnji fazi. Nič več samo guganje ali guganje, da bi izrazili svoje zadovoljstvo, ampak tudi interakcijo z odraslim.
3. Od 7 mesecev do 1 leta, otrok uživa v igrah, ki vsebujejo rime in kretnje, se že obrne na vir zvokov, pozorno se posveti in prepozna imena objektov, kot so "cup", "shoe", itd. Začnite odgovarjati na vprašanja in ukaze. Uporaba jezika ima funkcijsko vrednost, ki pritegne pozornost odraslega s tem, kar zmanjša uporabo joka, da bi ohranila pozornost odraslega. Posnema tudi govorne zvoke in uporablja eno ali dve besedi, čeprav ni zelo jasna. Sposoben je izražati skupine kratkih in dolgih zvokov (npr. Papapa, dojenček).
4. S 1-2 leti, Otrok razume preproste besede in identificira nekatere slike tako, da jih izpostavi, ko jih poimenuje odrasla oseba. Ima več besedišča in včasih govori z dvema besedama skupaj. Prav tako lahko uporabite tudi vprašanja.
5. Otrok z 2-3 leti upoątevajte bolj zapletena navodila, ki se nanaąajo na predmet ali osebo "dajte knjigo Palomi", itd. in začnite razumeti razlike med pomenoma (na primer gor in dol).
Pri govornem terapevtu je primerno opraviti evalvacijo in zdravljenje zamude pri razvoju jezika, če otrok ne izpolnjuje potrebnih pogojev za normalen razvoj jezika glede na njihovo starost.
Sofija izvora Peñin. Logoped
María Luisa Juárez Méndez. Psiholog
