Naučite se biti odgovorni

Med 6 in 12 letom otrok, to je med osnovnošolskim izobraževanjem, moramo spodbujati naše otroke, da se naučijo biti odgovorni, tako da razmišljajo o vsakem dejanju, vidijo prednosti in slabosti ter izkoriščajo svojo svobodo, izberite tisto, kar je najbolje za vas, in ne tisto, kar najbolj želite.

Strah pred odgovornostjo predvideva neusmerjeno vizijo svobode, ki ne upošteva zavezanosti, ampak hkrati varuje. Učenje, da smo odgovorni, pomeni, da so zaveze dobre, da nas zrejo in da nam omogočajo, da smo kljub naporu, ki ga prinašajo, skladni z našimi odločitvami.


Kako razviti odgovornost pri otrocih?

1. Krepitev sposobnosti za samo-usmerjanjein jim dopušča, da delujejo avtonomno in pobudno, ko jim zaupajo odgovornosti.

2. Pogosto jim dajte odgovore zato vedo, kako to počnejo, prepoznavajo Izraziti način dobro opravljenega, tako da ustvari lastno zadovoljstvo.

3. Pomagati jim razmisliti in razmišljati, ozaveščanje o posledicah svojih dejanj. Cilj vzgoje kreposti je prav v tem, da vključimo razum, voljo in občutek v vsako predstavo posameznika.

4. Pogovori z njimi, ker so zelo majhni in jim olajšati poslušanje samih, z aktivnim poslušanjem. Družinsko komuniciranje in dialog sta ključna stebra, ki omogočata bližino otrokom z ozračjem zaupanja, kjer zapustita svoje zgodbe.


5. S posebnimi nalogami, ki so odgovorne: \ t
- Imeti naročila, ki olajšujejo enotnost družine in pozitivno podnebje, povezano z nemotenim delovanjem hiše zaradi prizadevanja vsakega posameznika, da ga dobro in pravočasno izpolni.
- Poskrbite za svoje stvari, kako pripraviti svoj nahrbtnik, oblačila, potovalno torbo ...
- Naročite sobo, vključno s posteljo.
- imeti in izpolniti študijski program v mirnem okolju, ki olajša dobro opravljeno delo;
- Skrb za manjšega otroka ali brata.

Poslušnega otroka ni vedno odgovoren

Res je, da se pogosto, ko se otroci naučijo biti odgovorni, odgovornost zamenjuje s poslušnostjo, saj izvrševanje naročil ne pomeni, da je odgovoren. Včasih se lahko, ko se ravna, opravi tako, da se ugodi drugi osebi, izogne ​​kaznovanju, dobi privilegij itd. Tu sta motivacija in odločitev zunaj otroka. Vendar pa se oseba ravna odgovorno, ko se odloči, kaj bo storila, in se motivira, da to stori, kar pomeni osebno in svobodno sprejemanje, z notranjo motivacijo za izvedbo navedenega naročila.


Kadar otroci ne delujejo zaradi naloženih obveznosti, ne izkusijo uspeha ali neuspeha kot posledica osebne odločitve, ki jih vodi, da se zavežejo z odgovornostjo. Da bi bili odgovorni, sta potrebni napačni in pravični.

Na primer, ko se soočamo s kakršnimi koli tehnološkimi sredstvi - IKT - vidimo le tveganja in nevarnosti teh in prepovedujemo otroke brez obrazložitve, zakaj ali jih naučimo, da jih uporabljajo odgovorno in svobodno, ter jim tako kažejo prednosti, ki jih imajo, pa tudi tveganja in nevarnosti, Otroci lahko spoštujejo obveznosti; toda ko odrastejo in dosežejo adolescenco, ne bodo razumeli naše prepovedi do IKT, bodo radovedni in tako ali drugače (ko so sami doma, ko gredo k prijatelju, sošolcu, ki sprejme mobilni telefon inteligentna serija po internetu ...) bo na koncu videla in / ali jih uporabila iz naravne radovednosti, ne da bi poznala naša merila in se prepustila, da bi jih odnesli prijatelji.

Obutev Fatima
Svetovalec: María Cervera Gil. Psihopedagogija in družinski svetovalec

Video: Popularna mladež podložnija pušenju


Zanimivi Članki

Nekaj, kako ga spraviti na delo

Nekaj, kako ga spraviti na delo

Kakšen je razlog, zakaj obstajajo pari, ki uspešno rešujejo konflikte, drugi pa ostajajo stagnirajoči? V naši roki delamo stvari vsak dan, vendar smo dve v paru, kako jo uresničiti. Skrivnost je v...

Halitosis? Nasveti proti slabemu zadahu

Halitosis? Nasveti proti slabemu zadahu

The halitosis to je samo neprijeten vonj, ki prihaja iz tvojih ust, to je, slab zadah. To je lahko nadležno tako za tiste, ki trpijo zaradi njega, kot za tiste, ki so na njihovi strani, ker ni...