Učenje biti potrpežljiv: kdaj in kako čakati
The potrpežljivost, kot vse, izobražuje se s potrpljenjem. Iz izkušenj vsi vemo, da ga lažje izgubimo s tem, kar dihamo. To je sposobnost trpeti ali prenašati nekaj, ne da bi jo motili.
Toda kdo v pravem umu lahko ostane nespremenjen pred tistimi otroki, ki neprekinjeno lulajo, ki ne jedo, ki jokajo, ne da bi vedeli, zakaj to počnejo, ki presegajo tisto, kar jim povemo (včasih zato, ker nas niti ne razumejo) In kdo se smehlja na rdečem obrazu jeze peti čas, ko so vrgli žlico polno hrane?
Ali, ko so starejši in prihajajo pozno za mizo, pri vseh mizah: kosilo in študij, ko pravijo "vem!" In sedeli so pred petimi minutami, da bi spoznali popolno tematiko Znanje o okolju, ali ko so že nekajkrat pustili obleke, da visijo v zraku, in seveda so na tleh ... ali ko se soočajo z nami. Stojijo nam, ker jim je rečeno, da preprosto delajo, kar morajo storiti!
Bodite potrpežljivi pri izobraževanju: nemogoči izziv?
Za te genialce skoraj nemogoče, moramo biti odrasli, ki so ta bitja pripeljala v našo ljubezen s tem svetom po devetih mesecih neskončne potrpežljivosti, ki si želijo videti njihove obraze. Mi, ki smo njihovi referenci, njihovi vzorniki, tisti, ki označujejo dobro in slabo, se moramo naučiti biti potrpežljivi. Oče in mama bosta vaši modeli. In ko jih bomo učili, bodo poskušali ustvariti svoje prihodnje družine. Nič ni! To je naša odgovornost, da dajemo zgled. Potrpežljivost je osnovna sestavina za boljše izobraževanje.
Da, Tako da je naša potrpežljivost ne biti razlog za njihovo neodgovornost in pomanjkanje izobrazbe, da so v preprostem zaviranju, morajo hoditi z zahtevami, prijazni, vendar trdni, da ne dovolijo, da žlica na tleh, mravljični jok, neposlušnost, resni razporedi, zahteva osebni ali dobri načini naših otrok. In to zahteva a velik odmerek vedrine, trdnosti, dobro vedeti, kaj je cilj doseči in napovedati pozitivne ali negativne posledice glede na to, kaj počnejo ali kaj vedo, da morajo storiti.
Zelo smo zaskrbljeni zaradi kaznovanja, ukora in ne reči, kaj bi rekli, če bi storili to ali to. Ko smo nekaj ponovili, druga pa ne, ogrejemo motorje. Na četrto se uvrščajo dve položaji: ali pa prisiljeni, ker, ja, ker moramo to storiti, ali pa to počnemo odrasli, zato končamo prej in delamo bolje. To pomeni pomanjkanje potrpežljivosti tako na naši strani kot na naši. Pridobivanje, da na koncu delajo, pomeni potrpljenje kot starše in učite potrpljenja otrokom Da bi dosegli to točko, je potrebno, da otroci vedo, kako se soočajo z nalogami, ki zahtevajo potrpljenje.
Naučite jih, da delajo težke in natančne stvari
Tako da se naučite biti potrpežljivi, jih moramo opremiti s sposobnostjo, da naredijo težke ali natančne stvari. Tiste stvari, ki stanejo, ne pridejo prvič. To so prav tisti, ki morajo delati sami, mirni, brez omedlevice in brez naše usmeritve. Pokažite pot, da, hodite skupaj, ne. Ne pojdite na prvo, poglejte, kaj je šlo narobe in za to! Drugi je enak in tretji tudi. Ko ga dosežejo, ni večjega zadovoljstva, kot se počutijo sposobne in zaznavajo zadovoljstvo svojih staršev.
Vedeti, kako čakati, ko je nekaj zaželeno
"Zdaj, mama!" Hočem ga zdaj, potrebujem ga od včeraj. "V tem trenutku moramo počakati: kaj je pomembno, jutri, kaj je zelo pomembno, pojutrišnjem, seveda, če je nekaj, kar je kupljeno, kaj prihraniti. v tem trenutku resnično potrebujete.
Te prekinitve pogovora starejših, ker potrebujejo nekaj "že", morajo prejeti odgovor, na prvem mestu, tišino, ker ne spoštujejo trenutka, da bi podal zahtevo. Vse ima svoj čas in vse pride takrat, ko bi moralo. Bodimo potrpežljivi Naučili se bodo čakati. Vrednost čakanja ima tako veliko nagrad!
Bistveno je, da jih naučimo čakati, ko bodo rekli:
- Hočem gledati TV zdaj.
Mama mi je kupila to porfa, porfa, porfa.
- lačen sem, žejen, vroč, hladen.
- Tega ne razumem, pojasni mi.
Mama, ne želi se igrati z mano, kar hočem!
Študiram, vendar moram piti.
-Tako sem izgubil, kupil mi je še eno.
- Ne razumem prav, delam nekaj drugega.
- Ne želim več te izvenšolske dejavnosti, spremeni me.
- To je star, potrebujem drugega.
Lourdes Giner. Učiteljica in koordinatorka Osnovne šole Orvalle (Madrid)
