Igre za spodbujanje pozornosti otrok
The nega dojenčkov in malčkov ni prostovoljno ali selektivno, ampak je odvisno od bolj ali manj bogatih in raznolikih okolij in količine dražljajev ki se pojavljajo v okolju in so na splošno odvisne od stanja vašega telesa. Pozornost otrok je treba delati v trenutkih, ko so budni in mirni. Če se dražljaj uporabi v času, ko otrok ni dovzeten, spodbuda preprosto nima učinka.
Dejavniki oskrbe
Običajno pozornost odraslih je prostovoljno dejanje ki povezuje njegovo dojemanje realnosti s svojim dejanjem in njegovimi osebnimi motivi in potrebami. Običajno je selektivna pozornost, tako da subjekt izbere samo informacije, ki ga zanimajo. Je tudi aktiven in ne pasiven: gre za subjekt, ki išče informacije. Čeprav je bilo po zgoraj omenjenih študijah dokazano, da obdelujemo več informacij kot na prvi pogled se zdi, da smo prisotni.
Po drugi strani pa skrb za otroka in majhnega otroka ni prostovoljna ali selektivna, vendar je odvisno od bolj ali manj bogatega in razgibanega okolja in količine dražljajev, ki se pojavljajo v okolju. Pozornost dojenčka je pričakovana in odvisna splošno stanje vašega organizma in, natančneje, stopnje aktivacije ali budnosti vaše možganske skorje. Pozornost dojenčka je namesto »čakalne« pozornosti, odprte za dražljaje, ki so sposobni vzbuditi njegovo zanimanje.
Igre in dejavnosti za spodbujanje varstva otrok
Obstajajo igre in različne dejavnosti, ki jih lahko naredimo z našimi otroki, da bi vzbudili njihovo pozornost in zanimanje. Pozoren:
Igre za spodbujanje vaše vizualne pozornosti:
- Odtisi, zgodbe, slike in rime
- Izobraževalne igre enakopravne asociacije, odkrivanje podobnosti in razlik med navidezno enakimi risbami
- Identifikacija predmeta, ki je skrit med mnogimi (npr. Knjige "Kje je Wally?")
- Vidim igro
- Prostorsko shranjevanje predmetov v prostoru
- Angleška igra piščancev, domino, tangram, uganke, računalniške igre.
Igre za razvijanje slušne pozornosti:
- rime, poezija, pesmi, diskriminacija zvokov ...
- sledenje naročilom, primernim za vsako starost
- Telefonska igra
Kako spodbujati pozornost dojenčkov in otrok
Kadar so otroci budni in tiho, so bolj dovzetni za pozornost, ker če poskusijo pritegnite pozornost V času, ko ste lačni ali zaspani, bodo ti dražljaji neuporabni.
Če vztrajamo in prisilimo njegovo uporabo, tudi če otrok ne zanima, bodo spodbude kontraproduktivne, saj bodo otroku povzročile zavračanje. V tem primeru je verjetno, da se bo otrok upiral, da bo posvečal pozornost dražljajem, ki so jih sprva zaznamovali nenatančnost in vztrajnost. Po drugi strani pa, če poskušamo zajeti in osredotočiti svojo pozornost na okolje, v katerem je veliko stvari, ki pritegnejo njihovo pozornost, bo otrok verjetno zmeden in niz dražljajev bo neuporaben.
Študije, ki so jih izvedli strokovnjaki s področja varstva, kažejo, da sta kompleksnost in neskladnost dražljajev glavni dejavniki varstva otrok. Torej, ko bomo otroku predstavili sliko ali igračo, bo zanj večja kompleksnost, večja bo količina elementov, ki jo sestavljajo (več koščkov ima sestavljanka in je bolj raznolika, bolj je težja sestava slika). Prednost dražljajev z določeno kompleksnostjo se že kaže v otrocih, saj imajo le nekaj dni.
S starostjo povečuje sposobnost obdelave več informacij in v vsaki starosti ustreza optimalni količini informacij, ki jih je mogoče obiskati in obdelati. Po mnenju strokovnjakov vplivajo tudi naraščajoče zorenje živčnega sistema in postopno povečevanje otroške občutljivosti za zajetje večjega števila stimulativnih razlik. Ko otrok raste, potrebuje dražljaje, da predstavi večjo raznolikost, bogastvo in zapletenost, da bi ga pritegnil k temu.
Zamisli za zbuditev pozornosti otrok
Druga možnost, ki jo lahko zbuditi pozornost otrok gre za neskladje ali nov in neznan del spodbude. Da bi spodbudili uravnoteženo stopnjo neskladja, ki popolnoma zajame otrokovo pozornost, mora izpolnjevati dva bistvena pogoja v pravem razmerju:
1. Mora biti dobro znana in znana za otroka, da ga lahko asimilira (povežite z obstoječim znanjem).
2Mora predstaviti zadostno število novih funkcij in neznanci, ki otroku prinašajo nove informacije, s čimer zbujajo zanimanje in motivacijo.
Če otroku predstavimo nekoliko kompleksne dražljaje, se bo nanje navadil in njegova pozornost bo usmerjena v dražljaje, ki prinašajo nekaj novega in drugačnega. Skratka: kronološka starost otroka ni razlog, zakaj se raje obrne na dobro poznano ali na roman, ampak vse je odvisno od tega, kolikokrat je bil subjekt soočen z istim dražljajem in trajanje. ali izpostavljenosti vsakega časa.
Marisol Nuevo Espín
