4 zunajšolskih programov za prihodnost dela vaših otrok
Pravilna izbira zunajšolskih dejavnosti naših otrok jim bo pomagala razviti veščine, ki jih bodo ločile za prihodnost. Te izvenšolske dejavnosti si prizadevajo za zabavo in usposabljanje, hkrati pa jim pomagajo v poklicni prihodnosti. Tako se bodo otroci bolj pripravljeni soočiti z novimi izzivi, ki so jim predstavljeni.
4 izvenšolske dejavnosti, koristne za poklicno prihodnost
Strokovnjaki Evropske šole v Madridu in Evropske šole za otroke BEBIN nam priporočajo štiri izvenšolske razrede, ki bodo koristili našim otrokom za njihovo prihodnje delo:
1. Govor, kino in gledališče.Glavni cilj je, da študent pozna in uporabi temeljna orodja za soočanje z razstavo javnosti. Ključ do doseganja javnega govora v sprostitvi, koncentraciji in samozavesti ter kaj se bo zgodilo. "Poznavanje, kako poslušati je osnova dobrega komunikatorja, je v otroštvu treba razviti komunikacijske spretnosti, ki so bistvene za polno življenje", pravi Emma Pérez, direktorica Evropske šole v Madridu in evropske šole otroka BEBIN.
2. Mladi inovatorji. Cilj je razviti inovativnost in ustvarjalnost, da bodo služili kot razlikovalni element za svojo osebno in poklicno prihodnost. Jih motivira, najde svoje spretnosti, razvija svoj talent, izpodbija svoje sposobnosti in sprosti svoj polni potencial, da lahko izkoristijo priložnosti, ki se pojavijo. Ne gre za to, da bi jih prisilili k inovacijam ali prevzemu, temveč jim pomagali razviti vse svoje zmožnosti in jim na koncu dati orodja za izgradnjo svoje prihodnosti.
3. Šahovski klub. Šah velja za znanstveno igro, ki spodbuja intelektualne in rekreativne vidike. To je dokazljivo koristna dejavnost za vse starosti, saj daje prednost uresničevanju in razvoju duševnih sposobnosti, kot so koncentracija, spomin, abstrakcija, razmišljanje in usklajevanje. Uči jih, naj razvijejo strategije v skladu s cilji.
4. Robotika in programiranje. Izobraževalna robotika je interdisciplinarni sistem poučevanja, ki pospešuje timsko delo, usklajevanje in agilnost rok ali implementacijo teoretičnega znanja. Otroci se naučijo reševati preproste probleme, utrjujejo učenje na drugih področjih in pridobivajo nova znanja. Izobraževalna robotika v zgodnji starosti postane igra, ki skupaj z močno motivacijsko vrednostjo.
Zakaj bi jih usmerjali v obšolske dejavnosti
- dodatno učenje Šola bo zaznamovala svoje življenje: začela se bo razvijati, poznala svoje prve prijatelje, pridobila svoje prvo znanje ... Zato bo učenje dodatne dejavnosti povečalo njihov duševni razvoj, pozitivno vplivalo na ostale šolske dejavnosti in na osebni ravni .
- Razvoj zmogljivosti. V prvih letih so spužve, ki absorbirajo vse, kar vidijo in se učijo. Zato je oblikovanje otroka odločilno v tem obdobju. Popoln razvoj osebnosti učenca mu bo omogočil, da prepozna in okrepi svoje sposobnosti in jih ne bo oviral ali silil.
