Dilema odločanja in kaj bi storili?
Glavna sestavina umetnosti spremljanja otrok v procesu zdrave in čustvene moči, ki lahko tvegajo izbiro in prevzemanje odgovornosti za svoje odločitve, je čustvena rast staršev. Za sprejemanje odločitev Otroci se morajo zanašati na uporabno znanje. Potrebno je poznati ne le informacije, ampak tudi tveganje in eksperiment.
Dokler živiš tukaj, boš delal, kar ti povem! ali, nasprotno, storite, kar želite, zdaj ko lahko !? Razlikovati moramo med oblastjo in avtoritarnostjo, med svobodo in dovoljenjem. Nevarno je torej, da ne postavljamo omejitev, da bi pozabili na prostor za pogajanja in dogovor o sporazumih.
Samo tisti, ki so se najprej naučili, da delajo tisto, kar je potrebno, tudi če niso želeli ali niso bili udobni, se lahko svobodno borijo za svoje sanje. Uspeh v dilemi odločanja Gre za ravnotežje. To ravnotežje v osnovi temelji na osvobodilni očetovski ljubezni, ki otrokom omogoča, da se razvijajo kot koherentni, avtonomni in neodvisni.
Zberite izkušnje
Kot starši lahko ponudimo priložnosti za zbiranje izkušenj, ki prispevajo k vašemu učnemu albumu, glavnemu semenu znanja. To jim bo omogočilo, da se bolje spoprimejo z razpotjem, ki ga najdejo na poti, in se z njimi lahko soočijo s pogumom in integriteto.
Enake možnosti so tako raziskovanje kot tudi kršitev (spoznavajo se tudi skakalne omejitve!). Ne smemo pozabiti, da je eden od najmočnejših virov osebne zrelosti in rasti učenje napak, zlasti kadar izhajajo iz posledic naših dejanj.
Dilema odločanja
Nekatera razpotja, s katerimi se otroci srečujejo pri sprejemanju odločitev, so lahko:
Ali nadaljujem ali opustim šolanje in začnem delati?
Katero kariero izberem?
Katera skupina prijateljev mi najbolj ustreza?
Ali bo to pravi partner?
Kako lahko vložim svoje plačilo?
Kaj se zgodi, če poskusim tobak, alkohol, druge droge ali odvisnosti?
Vzgajati otroke in ne bo treba kaznovati moških, je dejal Pitagora. Izobraževanje otrok koristi več od vpliva kot od poslušnosti. Naučijo se več o tem, kaj počnemo in kaj smo, kot o tem, kar rečemo. Usposobite njihov kritični občutek, jih spremljajte, da prevzamejo nadzor nad svojim obstojem in jih spodbudite, da jih usmerijo s pomenom, brez dvoma pa je to ena najboljših zapuščin, ki jih lahko zapustimo.
S spodbujanjem kritičnega razmišljanja tvegamo tudi. Kaj, če razvijejo misli, vrednote ali interese drugačne od naših? Kaj če nas odločitve, ki jih sprejemamo, ne maramo? To tveganje je vredno. Nasprotno, če se odločimo za razmišljanje, ukrepanje ali odločanje, jim bomo dovolili, da sledijo "družbi" in jih izpostavijo večji ranljivosti manipulacije sveta in drugih, namesto da bi povečali svojo samozadostnost in vodstvo.
Kaj morajo otroci vedeti o odločanju?
Ključne točke za učenje odločanja v življenju:
- To je dejanje svobode.
- Strah pred spremembami je normalen in zdrav, vendar ga je treba pri odločanju izgubiti, zlasti zaradi morebitne zavrnitve ali jeze drugih.
- Kdor nič ne dvomi, ne ve ničesar.
- Odločitve so osebne in zato drugačne.
- Odločitev ni enostavna in včasih je lažje za druge, da se odločijo zame.
- Vendar pa odsotnost odločitev nagiba k kopičenju notranjih skrbi, bojazni in konfliktov, ki ovirajo zrel osebni razvoj.
- Bistvene sestavine za odločanje so znanje in vrednost.
- Nihče se ne bo odločil za vas.
Življenje vključuje tveganja, ki se s starostjo povečujejo. In v odzivu na kaos, ki nas obdaja, se rodi naš občutek zmede. To nas narekuje, da želimo vlagati v varnost, pri čemer si prizadevamo najti neobstoječa jamstva zanj. Če si dovolimo, da nas vodi strah, lahko pademo v past bega iz resničnosti, iščemo voditelje, ki nas usmerjajo, dajemo odgovore in zagotavljamo lažno srečo, namesto da bi prevzeli nadzor in nas oblikovali kot arhitekte našega obstoja.
Odnos staršev pred odločitvami otrok
- Spremljajte vendar ne nadomestiti.
- Prikaži razpoložljivost za poslušanje in spodbujanje poslušanja.
- Ponujamo podporo in predlogi, odgovarjati na vprašanja, deliti znanje in izkušnje.
- Prenos zaupanja in poguma da se odločijo sami, ob prevzemu tveganja.
- Prosite jih, naj opredelijo razloge ki jih vodijo, da jih sprejmejo.
- Vprašanje o ciljih ki gredo z njimi.
- Sodelujte v vašem odločitvenem ravnotežju, analizo prednosti in slabosti, ponujanje alternativ.
- Veš kako jih bodo izvedli, spodbujajo k razvoju načrta.
- Spoštovati sprejeto odločitev.
- Dovolite jim, da delajo napake in njegove posledice.
- Okrepiti uspehe in ob neuspehih konstruktivno kritizirajo in jih spodbujajo, da poskusijo znova.
- Izobraževanje o sprejemanju odločitev v skladu z okvirom družbene norme, ki jo je določila družina.
- Vrednotenje in premislek o posledicah.
Otroci, ki postanejo protagonisti svojega življenja, sposobni oblikovati svojo pot, so v bistvu del izobraževanja staršev o svobodi. Ali izobražujemo ali udomačimo? Glavna razlika med obema ukrepoma je v človeški svobodi. Gre za razlago, da je v življenju večina možnosti, med katerimi lahko izbiramo. Svoboda pomeni odgovornost, ob predpostavki možnih dobičkov in izgub pri izbiri ene poti in zapustitvi drugega.
Če pa je ta svoboda ločena od učenja odgovornosti, bo odločanje ogroženo. Ustrezen odnos do odločitev otrok temelji na spremljanju v njihovem razmišljanju, občutku in delovanju, vendar jim omogoča, da končno prevzamejo nadzor nad svojim življenjem. Naša najboljša naloga je, da jim zagotovimo vire, ki omogočajo smiselno odločanje na podlagi trdnih osebnih vrednot. Naučite jih, naj se odločijo po vrednotah, ki smo jim jih posredovali. Vendar mora biti prenos nadzora postopen.
Ko so otroci majhni, so tisti, ki sprejemajo odločitve za njih, ki se jih držijo ali se o njih pogajajo. Primerno je, da starši spodbujajo svoje otroke od zgodnjega otroštva in pod njihovim nadzorom, da sami sprejemajo odločitve, začenši z najpreprostejšimi. Ko rastejo, je treba omejiti posredovanje staršev, pri čemer se je treba izogibati svetovanju, ki bi nadomestilo nadzor in svobodo, ki jo morajo otroci prevzeti.
Če otroci poskušajo staršem rešiti svojo dilemo, lahko rečemo:
- "Ne gre za to, kar bi jaz naredil, ampak za to, kar misliš, da bi moral narediti"
- "Ocenite prednosti in slabosti situacije in se nato odločite sami"
- "To je tvoja izbira in tvoja odgovornost"
- "Ne morem se odločiti zate, ker nisem ti, v vsakem primeru ti lahko povem o svojih izkušnjah, če ti je koristno."
Če so otroci sposobni dobro izkoristiti svojo svobodno voljo pri sprejemanju pomembnih odločitev, bo spravilo sadja v preostanek potovanja bolj zadovoljivo.
Irene Alustiza. Enota za diagnostiko in družinsko terapijo. Klinika Univerze v Navarri
Več informacij v knjigi Šest najpomembnejših odločitev v vašem življenjuSean Covey.
