Nevarnost prekomernih dajatev za otroke
Vsak večer ob prihodu domov po nekaj urah pouka in tistih, ki se nanašajo na izvenšolske dejavnosti, se naši otroci soočajo z domačo nalogo. S komaj kakšnim časom med aktivnostmi in časom kopel in večerjo. Vsak dan je nekaj ur, ki jih naši otroci namenijo domačo nalogo, potopljeni v vse zahtevnejši ritem v nenehnem tekmovanju in brez časa za igranje in celo za dolgčas.
Nevarnost pretirane domače naloge in domače naloge
The domačo nalogoŽe vrsto let so otroci vsak dan dolžni reševati znanje, pridobljeno v razredu. Pogosto smo slišali afirmacije, kot je "morate delati doma", "morate vzeti študijsko navado", "poleg tega, kar počnete v razredu, morate delati na vsebini". Te afirmacije so lahko uspešne na višjih stopnjah izobraževanja, ko študenti niso več otroci.
V otroštvu se včasih priporočajo določene naloge za dom. Vendar pa je bila sprejeta kot navada in celo kot nesporna obveznost opravljanja domače naloge, ko pridete domov.
Pred kratkim je Svetovna zdravstvena organizacija v poročilu opozorila na nevarnost prevelikega števila nalog. Otroci morajo doživeti otroštvo kot fazo, ki je stopnja igre, raziskovanja in odkrivanja. Faza, ki zahteva čas in spoštovanje do zorenja in razvoja. Predstavljajte si, da bi poskušali fizično rast prisiliti, da jo pospeši, se zdi, da je resnično odstopanje. Vendar poskušamo prisiliti učenje, prisiliti kognitivni razvoj, podrediti naše otroke ritmu in stopnji dela, ki ni samo nenaravna, ampak tudi škodljiva za njihovo zdravje.
Prekomerne dajatve imajo negativne posledice za otroke
Nekatere negativne posledice, ki jih lahko omenimo, so naslednje:
1. Pomanjkanje časa za igranje. Ko imajo otroci veliko ur pouka, izvenšolskih dejavnosti in številnih dolžnosti, imajo komaj čas za igranje, za razvoj in razvoj.
2. Preveč obveznosti. Otroke pogosto izpostavljamo previsoki stopnji. Stalna konkurenca, pri kateri so dolžni izpolnjevati preveč obveznosti (ki ne ustrezajo njihovi evolucijski fazi). Ne gre za neupoštevanje odgovornosti, izobraževanje o odgovornosti, ne pa za nalaganje odgovornosti in zahtev, ki so daleč od njihovega naravnega razvoja.
3. Izguba zanimanja in motivacije. S tem ritmom in številnimi dolžnostmi na koncu postanejo brez pomena, mehansko, z obveznostjo in posledično ne samo, da se ne naučijo, ampak tudi izgubijo zanimanje, motivacijo itd.
4. Sprožite stres in anksioznost. Prekomerne dolžnosti in poskusi, da bi dosegli navedeno stopnjo, lahko povzročijo stres in anksioznost.
Vse te posledice v otroštvu določajo razvoj in imajo negativne posledice v odraslem življenju.
Kako ravnati s prekomernim bremenom dajatev
1. Spremenite način izobraževanja, poučevanja in učenja. Namesto prisilnih dolžnosti poskušajte zbuditi zanimanje in motivacijo ter predlagati stvari, ki jih lahko naredite, če želite izvedeti več.
2. Naj se organizirajo. Včasih je lahko nekaj domačih nalog priročno, v teh primerih ne določite datuma.
3. Izogibajte se preobremenitvi dejavnosti, Včasih zadostuje domača naloga.
4. Moč igranja ki omogočajo igro in omogočajo učenje.
5. Ne pozabite, da otroci potrebujejo čas za njihov razvoj. Čas za igranje, čas, da se, čas za spoznanje, kaj mislijo, čutijo in želijo.
Celia Rodríguez Ruiz. Klinični zdravstveni psiholog. Specialist za pedagogiko in psihologijo otrok in mladine. Direktorica Educa in učenje. Avtor zbirke Spodbujanje branja in pisanja.
