Triki za pripovedovanje zgodb otrokom
Najboljše zgodbe, če jih ne upoštevate pravilno, bodo komajda dosegle srca otrok. Glas in geste so kot klicaj ali vprašaj, kar je pomembno ali več kot vsebina zgodbe, ki jo imamo. Dajejo nam čustva zgodbe. Zagotavljajo verodostojnost, da zgodbo približajo čustveni resničnosti, ki jo živimo.
Branje na ravni in linearni način, brez kadenc ali intonacije, ali brez gestikulacije ustnic, oči ali obraza na splošno, zagotavlja racionalne informacije, vendar nam odvzema dostop do otrokovega čustvenega kanala, ki je temeljnega pomena.
Naratorji čustev
Otrokova domišljija je opisna, čustveno poenostavljena. Ne preganja. To je zelo čustveno. Dovoljuje si, da se ga odnese s projiciranjem podob tega, kar čuti v svojem umu, zaradi lahkotnosti predstavljanja.
Zgodbe služijo otrokom, da projektirajo svoja čustva. Fantazija zgodbe bo predlagala, kako naj se preusmeri, kako naj se izloči svoje nelagodje, njihova nezmožnost, da se premakne naprej. In za to je osnovno, da je naš način prenosa čustev, ko beremo zgodbo, skladen s čustvi protagonistov te zgodbe.
Da bi povedali zgodbe, ki ste se jih naučili
Ni zapleteno povedati zgodbe ... če jim verjamemo, če dovolimo, da nas ujame zgodovina, če pustimo, da ušesa slišijo znake in če njihova čustva postanejo naša. Zato se pripovedujejo zgodbe. Če verjamemo v čustva zgodovine, se bomo lažje postavili na papir in razlagali geste, intonacijo in kadenco glasu.
Pripovedovanje zgodb ni niti dobro niti slabo ... preprosto se zgodi, verjame v to, kar se dogaja, se postavi na mesto naših otrok. Bistveno je verjeti v zgodbo, ki se pripoveduje.
Triki za najboljšega pripovedovalca zgodb
Enostavne smernice, da postanejo čarobni starši-pripovedovalci:
1. Ocenite, kako ste. Če smo jezni ali preveč žalostni, verjetno otroku ne bomo posredovali miru. V tem primeru, če imamo možnost, da se hitro reorganiziramo, nadaljujte! V nasprotnem primeru bi bilo bolj primerno, če bi zgodbo zapustili drugič, omejeno na poljubljanje na noč, na poljub ali na objem, in jutri bo še en dan.
2. Poskusite se izogniti prekinitvam. Pomembno je, da preživite nekaj časa, da pripovedujete zgodbo, ne da bi se zavedali, ali smo prepustili nekaj, kar je bilo storjeno, če ni bistveno. V nasprotnem primeru bo čarobnost izginila in verjetno bo drago, da ponovno prevzamemo raven pozornosti in čustvene napetosti, ki smo jo dosegli.
3. Zajemite pozornost medtem ko pripovedujete, je lažje, če vzdržujemo stik z očmi in gestikuliramo z usti.
4. Dinamika pripovedi je bolj aktivna s kratkimi in preprostimi stavki, v katerih jasno in konkretno izražamo, kaj želimo posredovati. Zato je bistveno izbrati dogodke, ki jih bomo pripovedovali, in razlikovati med tistimi, ki so temeljni od tistih, ki niso.
5. Ton našega glasu Prav tako je pomemben kot ritem. V skladu z zgodbo in v skladu z čustvom, ki ga izraža lik, se bo naš ritem spremenil in sila se bo spremenila. V tem smislu, če smo lahko pristopili k čustvom protagonistov in smo se naučili zgodbe, bo naš čustveni sistem pospešil tisto, kar bo sledilo, in olajšalo tok čustev, ki prilagajajo naš ton, moč in ritem.
6. Ocenite otrokov trenutek zorenja. To je osnovno, vendar pogosto pozabimo, da obstajajo določena dejstva, dejanja in vedenja, ki jih ne bodo razumeli vsi starosti. Obstajajo tudi nekateri primeri, liki ali čarobne rekreacije, ki z nekaterimi leti niso več verodostojne.
7. Navedite čustvo vašega otroka: strah, ki ga želimo razredčiti, odpraviti, odpraviti. Pravijo, da tisti, ki pokriva veliko majhnih stisk ... in v tem primeru je res. Pomembno je, da določimo čustva, ki se bodo prikazala v zgodbi. V tem pogledu, ko se ukvarjamo s strahovi, poskušamo pred zgodbo sprožiti majhno stanje sprostitve. Sprva bomo prilagodili naš dihalni ritem, da bo bolj umirjen in počasnejši, da bo spodbudil otroke. Kasneje se bo naša prilagodila vaši, ko bo bolj mirna.
8. Konkretno mesto kjer bomo povedali zgodbe, ni pomembno, vendar je pomembno, da pozabimo na fizični prostor, v katerem se znajdemo. Pomembno je vključiti nekatere značilnosti okolja naših otrok v zgodbo, ki vam jo bomo povedali. Na ta način postane veliko bolj prisotna, verodostojna in pospeševalec "tele-prevoza" znotraj zgodbe. Poleg tega izpolnjuje še drugo funkcijo: osredotočiti se na določene fizične vidike »našega in zdaj znanega« na umirjena čustva, ki jih lahko pripoveduje zgodba.Zaradi tega, če upoštevamo letni čas ali vreme in ga vključimo kot del "opornice" naših kratkih zgodb, so še bolj verodostojni.
Sledite tem preprostim navodilom in ko se pripravi naša "posebna zgodba za naše posebne otroke", se bodo počutili ujete v zgodbi in pripovedovalcu. Na ta način bo zgodba popolnoma izpolnila svojo terapevtsko funkcijo.
Sprostite se in pomagajte otrokom premagati svoje strahove
Pred začetkom naše zgodbe se poskusite sprostiti. Da bi to naredili, spremljajte fizično dihanje s čustveno, medtem ko govorite "čarobne besede":
Ne pozabite, da bomo učili naše možgane,
Kako počasi lahko dihaš
Tako, da naše telo,
Malo po malo se lahko sprostite.
Otroci so zelo sugestivni; in če se bojijo, še bolj. Iz tega razloga je vredno izkoristiti njihovo zmožnost, da nam posredujejo, da lahko premagajo svoje strahove. Če jih navdušimo, bodo aktivirali obsodbo in kasneje samopredlago. Skratka, za uspeh in pritegnitev pozornosti otroka, ki nas nestrpno posluša, se je treba prepustiti zgodbi in živeti z njo celotno zgodbo, ki vam bo pomagala, da se zdravite svojega strahu.
Ana Gutiérrez in Pedro Moreno. Klinični psihologi. Avtorji knjig Otroci, strah in zgodbe. Kako pripovedovati zgodbe, ki se zdravijo. Izdal Desclée de Brouwer.
