Kako se odzvati na učne težave otrok
Za mnoge starše je težko zadeti novico, da ima vaš otrok učno motnjo. Novica, da ima naš otrok pomanjkanje pozornosti s hiperaktivnostjo, disleksijo, diskalkulijo ... nas lahko potopi v morje dvomov. Postati terapevt ali učitelj ni rešitev, vendar obstaja veliko nasvetov, ki bodo v veliko pomoč.
"Ko smo izvedeli, da bomo imeli otroka, smo si predstavljali, kako bo izgledal njegov obraz, njegov glas, njegov značaj ... sanjali smo o popolni prihodnosti našega malega, ki smo ga želeli še preden smo ga srečali. Ko se je rodil, smo prešteli njegove male prste, vzdihovali od olajšanja in videli, da so vsi tam. Leta so minila in zdelo se je, da se vse razvija popolnoma. Toda nekega dne so v šoli sprožili alarm. Povedali so nam, da nekaj ni v redu, in priporočil oceno, da bi izključili težave. Po nekaj tednih vrednotenja, ki so se zdele leta, je prišel čas, da dobimo rezultate. Motnje učenja Vsi načrti, ki smo jih naredili za našega sina, so se zdeli pred nami, ne da bi lahko storili vse, da bi ga popravili".
To je zelo pogosta zgodba med starši, katerih otroci so dobili diagnozo, kot so disleksija, hiperaktivnost ... besede, ki so bile do tega trenutka slišane. vendar niso dali pomena.
Kaj storiti, ko nam je diagnosticirana motnja učenja?
Brez dvoma ni enostavno ujeti takšnih informacij. Toda kaj lahko naredimo od tega trenutka? Ne smemo pozabiti, da je otrok še vedno isti kot prejšnji dan, ko njegova diagnoza še ni znana. Njihove prednosti in slabosti ostajajo enake, čeprav lahko zdaj bolje razumemo, kaj jim dolgujejo in kako jim pomagati, da se razvijejo na najboljši možen način.
Ne gre za domnevo, da ima omejitve, saj ni znano, kako daleč lahko gre s potrebno pomočjo. Prepričani smo lahko, da bo potreboval podporo in naklonjenost svojih staršev, njegovo potrpežljivost in razumevanje.
In kaj naj storimo kot starši s temi informacijami? Funkcija se ne razlikuje od tiste, ki so jo imeli, preden so izvedeli za diagnozo. Od ljubezni bodo morali voditi otroka na poti do zrelosti.
Smernice za odzivanje na učne težave otrok
Starši ne smejo postati učitelji ali terapevti. Prav tako ne pridobijo znanja iz medicine ali nevropsihologije, vendar je pozitivno, če upoštevate naslednje smernice:
1. Vzamite mir morja dvomov, ki se pojavijo v kritičnih trenutkih. Zakaj moj sin ne želi opraviti domače naloge? Zakaj so dnevi dobro, drugi pa ne? Ali me boste zafrkavali? ... Če boste pravilno odgovorili na ta vprašanja, boste lažje izboljšali rešitev.
2. Prednostite učne cilje. Obravnavanje vse vsebine naenkrat bo povzročilo razočaranje tako otrok kot družine.
3. Vzpostavite urnik domačih nalog. Dolžnosti se lahko naredijo večne, če obstajajo težave, zato bo primerno, da se z učitelji pogovorimo o prilagoditvi zneska, ki je potreben.
4. Ne osredotočite otrokovega življenja na delo v šoli. Priročno je, da opravljajo druge dejavnosti, kot so higienske navade, red in čistoča ter seveda igra in prosti čas. Sposoben je opraviti veliko stvari, če pa opravlja samo akademske naloge, mu ne moremo čestitati.
5. Poiščite pozitivne rezultate vsake opravljene naloge. Težave pogosto spremljajo številne napake pri nalogah. Če poudarimo vse te napake, vas bomo razočarali in se boste izognili tem situacijam. Bolje je analizirati, kaj se je izboljšalo glede na prejšnje dni, in rešiti te informacije.
6. Pojdite k strokovnjaku, ki dela na prizadetih območjih doseže najvišjo možno stopnjo razvoja.
Carolina Laguna. Nevropsiholog in pedagog psiholog. Izredni profesor za magisterij iz nevropsihologije in izobraževanja UNIR. Direktor Oddelka za nevropsihologijo in učitelj psihologov Pozuelo.
