3 ključi za ustvarjanje pogumnih otrok
Kako se otrok ne boji soočiti z življenjem, ne da bi se nenehno obračal v iskanju pomoči od staršev, ne da bi se odrekel na tobogan, da ne ve ali opravlja svojih prvih dolžnosti? Obstaja trije ključi za ustvarjanje pogumnih otrok: avtonomija, zaupanje in podpora v neuspehu.
Če pogledamo okoli sebe in opazujemo mladostnike in mlade, se zagotovo mnogi izmed nas strinjajo, da večina od njih ni pogumna, to ni isto kot drznost. Navajeni so le na to, kar nadzorujejo, kar jim je lažje, čeprav skoraj ni tveganj, predvsem pa je najbolj presenetljivo, da ko tvegajo malo in da tveganje ne gre dobro, se zlahka potopijo. Niso navajeni trpljenja in zato prenehajo znova in tvegajo. Razlog za to je verjetno v mnogih zgodnjih fazah življenja, ki so jih nenehno varovali starši.
Spodbujajte njihov pogum: dajte jim priložnost za ukrepanje
Da otroci razvijejo pogum iz otroštva, je prva in najpomembnejša stvar zaupanje in prepričanje, da so sposobni. V nobenem trenutku ne smemo podcenjevati sposobnosti otrok, ker so majhni, sami, nimajo veliko življenja ali nimajo znanja. Ne odločimo se zanje ali nam sporočite, če bodo sposobni ali ne. Ne bo nam prenehalo presenetiti velike zmogljivosti, ki jih imajo, veliko večje, kot si lahko predstavljamo.
Na naraven način, če se otroku da priložnost, da nekaj naredi, se bo odzval s silo in se bo boril za njegovo dosego. Še več je videti, kako se borijo od prvega trenutka do rojstva ali do prehranjevanja, ne da bi komaj imeli nekaj minut življenja in ne vedo, da lahko računajo na nas. Ni nam treba izpostaviti te prirojene sile, če želimo živeti, odkriti in se boriti. Prav tako jih ne smemo nadomestiti. Če jim damo priložnost in jim dovolimo tudi, da vidijo, da to storimo prostovoljno, bo zelo verjetno, da bodo to dosegli.
Lahko se zgodi, da tega ne dosežejo, ker potrebujejo pomoč ali nekakšen materialni vir. V tem primeru je dobro, da so sami tisti, ki se zavedajo, da tega ne bodo dosegli, da poznajo razlog in da poskušajo dobiti tisto, kar potrebujejo, da bi lahko dosegli svoj cilj. Prositi naj bi za pomoč ali najti način za pridobitev potrebnih materialnih virov.
Zaupajte, da so sposobni
Ne gre le za to, da se jim omogoči priložnost, temveč bodo morali tudi čutiti, da jim zaupamo. Motivacija in samozavest, ki jo bosta lahko storili, bosta tisto, kar ju naredi, da se potrudita in napredujeta pred vsako težavo. Ta motivacija mora biti iskrena in resnična. Pogosto se zgodi, da jim poskušamo dati priložnost in želimo, da vidijo, da jim zaupamo, vendar globoko v mislih, da tega ne bodo dosegli in na koncu dojemajo ta dvom. Kolikor jih poskušamo motivirati, saj tega ne počnemo iskreno in ne verjamemo, da ga bodo resnično dosegli, ne moremo posredovati iskre, ki jo potrebujejo.
Pomagajte jim pri neuspehu
Proces ne bo vedno lahek in lahko naletijo na ovire in napake. Naša vloga je, da smo tam, da bi jim dali priložnost, da nam povedo, kako delajo, kaj potrebujejo, kako se počutijo. Včasih jim bomo morali dati našo pomoč, jih usmeriti na pravo pot, ker ne morejo natančno videti, kam naj bi šli, jim ponuditi nekakšen materialni vir ali jim preprosto ponuditi priložnost, da jih odnesejo, ampak jih pogumno ponudijo, da jim to omogočijo. sami in dovolite, da se zmedejo.
Vedno moramo biti tam. To je najpomembnejša vloga, ki bi jo morali imeti kot starši. Veliko nas skrbi, da jim ne dovolimo, da bi naredili napake, da bi se izognili trpljenju, vendar le uspemo prenehati s poskusi. Kar bi morali storiti, je, da jih spodbudimo, da ga preizkusijo, ne glede na to, ali so napačni ali ne, in da so na njihovi strani, ko se pojavijo težave ali ko postanejo narobe, ker nas takrat najbolj potrebujejo.
V tem trenutku ni nobenega komentarja tipa "Rekel sem ti, da tega ne počneš!", "Ampak kako si mislil, da bi to storil?", "Ali se ne zavedaš, da ...?" Ni čas, da jih grajamo, ker če to storimo, naslednjič ne bodo poskusili. Potrebno je bilo veliko truda, ni jim uspelo in dobijo tudi opomin od staršev. V tem trenutku se ne zavedamo pomena naših besed, če pa to čutijo, bo njihov zaključek, da se ni vredno boriti ali poskušati kaj novega, kar vključuje trud. Prilagajali se bodo in delali samo tisto, kar nadzorujejo, in jim je v najboljšem primeru lažje. V slabšem scenariju bodo počakali, da drugi to naredijo.
Ko niso dosegli svojih ciljev, je pomembno, da jim to pokažejo napaka služi tudi kot učenje. Jasno je, da ni uspeh niti zato, ker niste dosegli tistega, kar ste nameravali, ampak gledanje na to kot na neuspeh ne pomaga, saj vas lahko paralizira in odvrača.Na tej točki imamo tudi temeljno vlogo staršev: jih prepričajte, da poskusi prispevajo tudi k temu, da bodo odkrili vse, kar so se naučili in se borili za dosego svojega cilja. Najprej se moramo izogniti blokadi.
In ko vse ne uspe ...
- Naj jih čutijo, da smo z njimi in da smo ponosni, ker so poskusili.
- Naj ugotovijo, da se nič ne zgodi zato, ker se motijo, da obstaja veliko načinov za preusmeritev razmer.
- Pomagajte jim analizirati, zakaj so dosegli to točko in predlagati možne rešitve za rešitev problema.
- Pomislite, kaj potrebujete za izvedbo teh rešitev.
- Ne glede na rezultat, jim omogoči, da vidijo, da morajo biti ponosniprizadevanj in da neizpolnitev ciljev ni vedno negativen neuspeh.
María Campo Direktor NClic
