4 metode učenja jezikov
Učenje jezikov od otroštva je cilj mnogih staršev, ki razmišljajo o uvajanju svojih otrok v jezik, ki ni njihov materni jezik, že od rojstva, če je to mogoče. Trenutno obstajajo različne metode za učenje jezikov in izbira tistega, ki najbolj ustreza okoliščinam vsakega otroka ali družine, je skoraj najtežja. Skupina strokovnjakov za razvoj aplikacij za otroke je na najlažji način naredila izbor najučinkovitejših formul za otroke za učenje jezikov.
Učenje jezikov: 4 idealne metode za otroke
1. En oseba en jezik (OPOL) Idealno za družine staršev različnih narodnosti. Ko starši govorijo različne jezike, lahko vaš otrok koristi to metodo, ker bo vsak jezik identificiral z drugim partnerjem, njegovim očetom ali materjo. Ta identifikacija bo otroku ali otroku omogočila, da se v prihodnosti brez težav spremenijo v registracijo jezika, odvisno od osebe, s katero se interakcija odvija, tudi če sta oba starša prisotna hkrati. Vsak od staršev bo moral biti zares učinkovit.
2. Skupni fizični odziv (TPR). Ta metoda je namenjena učenju dveh jezikov kot otroka. Namen te metode je seznaniti otroke z jezikom, ki ni njihov materni jezik, tudi če še vedno ne morejo govoriti. Ustvarjalec te metode je James Asher, ki se je leta 1965 osredotočil na sposobnost otrok, da absorbirajo več jezikov hkrati. Sestavljen je iz uresničevanja niza indikacij, vzorcev in iger, na katere se bo otrok fizično odzval. Ljudje, ki jih morajo uresničiti v praksi, so njihovi starši, ki se bodo lahko pozitivno odzvali na otrokov odziv in jih motivirali za nadaljevanje učenja. Asher opozarja, da morajo starši spoštovati tako imenovano »obdobje tišine«, ki se pojavi, ko otrok ne proizvaja novih besed.
3. Sintetična fonetika. Sestoji iz sposobnosti otrok, da prilagodijo svojo fonetično napravo drugemu jeziku. Uporablja se lahko pri otrocih, starih dve leti. Ta metoda se uporablja pri domačih učiteljih. S to metodo se otroci naučijo govoriti, preden berejo in pišejo, kot v maternem jeziku. V praksi bi moral otrok poslušati in identificirati različne foneme, pri čemer je treba paziti na grafeme in zvoke, ki jih predstavljajo. A posteriori se to abecedno znanje uporablja postopoma v zlahka dešifriranih besedah, stavkih in popolnih besedilih.
4. Pregled predogleda. To je najpočasnejša učna metoda, ker je tista, ki se kasneje uporablja. Namenjen je otrokom, starejšim od 3 let, ki niso bili v stiku z drugim jezikom in poznajo samo mater. Sestavljen je iz simultanega prevajanja vsake besede in koncepta, kar pomeni več ponovitev. Uporabljene fraze morajo biti zelo kratke in jasne za dobro asimilacijo. Ker otrok napreduje z drugim jezikom, je treba zmanjšati uporabo prvega jezika.
Te metode so učinkovitejše, če so dopolnjene z avdiovizualnimi materiali in otrokovimi dejavnostmi, kot so branje zgodb, pesmi in ogled videoposnetkov v izbranem jeziku. Ti viri omogočajo, da se pritegne pozornost in da učenje jezikov postane prijetno za otroke.
Marina Berrio
Nasvet: Monkimun, strokovnjaki za razvoj aplikacij
